护理专业人才培养方案.doc

护理专业人才培养方案.doc护理专业本科人才培养方案
—、培养目标
本专业培养拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国卫生事业，有为全民健康事 业而奋斗的精神，德、智、体、美全面发展，具有护理学专业的基础理论、基本知 识和基本技能，能够在各级医疗卫生机构和社区、养老机构中从事护理工作的高素 质护理专业人才。
二、 基本规格要求
努力学****马列主义、***思想、***理论和“三个代表”的重要思想； 热爱祖国，拥护中国共产党，走社会主义道路，热爱科学事业，有为国家富强、民 族昌盛而奋斗，为科学事业而献身的精神；具有良好的思想品质和职业道德。
具有基础医学、临床医学和人文学科的基本理论知识；掌握护理学基础与临 床护理的基本理论、基本知识与基本技能；能够运用护理程序为急危重病人、慢性 病人提供整体护理、监护技能以及有效的健康教育，能够应用沟通技巧与服务对象 和同事建立良好的人际关系；熟悉护理研究的理论与方法，具备初步的科研能力； 熟悉护理管理的理论和知识，具备一定的管理能力。
掌握一定的体育基本知识，达到国家规定的体育合格标准，具有健康的体魄。
掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法, 获得科学研究的初步训练。
三、 主干学科
主干课程基础医学、基础护理学、临床护理学
四、 主要课程和特色课程
主要课程生物化学、医学生物学、组织学与胚胎学、医用化学、生理学、护理伦 理学、医学统计学、护理学导论、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、皮肤 性病护理学、护理心理学、预防医学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学、精神 病护理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、社区护理学、眼耳鼻喉口腔护理学、 急救护理学、老年护理学、康复护理学
五、 学制与学位
学制：四年
学位：医学学士学位
六、各类课程学时学分分配表
课程类别
课程 性质
学分
占总学分比例
(%)
学时
占总学时比例
(%)
公共基础课
必修
48

896

选修
12

204

学科基础课
必修
58

1068

选修
0
0
专业课
核心课程
必修
54
2&7
920

选修
选修课程
16

260

集中实践环节
课外研学
合计
188
100
3348
100
七、教学进程安排
八、 课外研学安排
附表五
九、 其它说明
1、 达到德育培养目标
2、 修满本专业人才培养方案规定的学分
3、 达到国家教育部规定的大学生体育合格标准。
4、 完成毕业实****br/>以上四项均合格者，准予毕业，发给毕业证书。
5、符合学校授予条件的发医学学士学位证书。
附表一
护理专业学历
学
期
起止年月日
周数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
理论 教学 周数
实践 教学 周数
教学 总周 数
一
20
9. 1—2