C语言程序设计(B) C数组程序设计 2014 实验报告模板.doc

C语言程序设计(B)_C数组程序设计_2014_实验报告模板C数组程序设计(j)
班级: 机1301—1 学号: 姓名:陈伟
一 实验目的
掌握一维、二维数组的定义和使用方法；
掌握字符串的定义和处理方法；
熟悉并掌握应用数组解决实际应用问题；
二 实验环境及实验准备
所需硬件环境为微机；
所需软件环境为Microsoft Visual C++ 或Code::Blocks ；
熟悉一维、二维、字符数组结构特点；
熟悉字符串结构和字符串处理函数；
三 实验内容
[题目描述]
此部请应用数组存储输入的 10 个实数，并编写算法输出这个数组中的最大值和最小值分。
/*程序名： */
/*作 者：陈伟 */
/*编制时间： */
/*主要功能：应用数组求解最值问题 */
#include<>
int main()
{
int a[10];
int i,j,t;
printf("input 10 number:\n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<9-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d",a[i]);
printf("\n");
printf("min=%d",a[0]);
printf("\n");
printf("max=%d",a[9]);
printf("\n");
return 0;
}
【流程图】
[运行测试]
[题目描述]请应用数组存储输入的 n （n<20） 个数， 编写算法将该数组按照由小到大的顺序排列好，再输入一个数，把它插入原数列中，而且仍然保持有序。编写程序时应考虑到所插入数的各种可能性。 （比原来所有的数都小；比原来所有的数都大；在最大数和最小数之间）
/*程序名： */
/*作 者：陈伟 */
/*编制时间： */
/*主要功能：应用数组排序数列 */
#include<>
int main()
{
int a[20];
int i,j,t;
printf("input 20 number:\n");
for (i=0;i<20;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<19;j++)
for(i=0;i<19-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=0;i<20;i++)
printf("%d",a[i]);
int b[1],c[21];
int k,m,n,l;
printf("the sorted number:\n");
for (k=0;k<1;k++)
scanf("%d",&b[k]);
i=0;
while (i<20)
{n=i;
c[n]=a[i];
i++;
}
c[20]=b[0];
printf("\n");
for(l=0;l<20;l++)
for(n=0;n<20-l;n++)
if(c[n]>c[n+1])
{t=c[n];c[n]=a[i+1];c[n+1]=t;}
for(n=0;n<21;n++)
printf("%5d",c[n]);
printf("\n");
return 0;
}
【流程图】
[运行测试]
3.[题目描述]
应用字符数组编写算法使输入的一个字符串按照反序存放。要求在主函数 main 中输入和输出字符串。
/*程序名： */
/*作 者：陈伟 */
/*编制时间： */
/*主要功能：应用字符数组反序字符串*/
#include<>
int main()
{
int a[10];
int i,t;
printf("input 10 number:\n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%5d",&a[i]);
printf("\n");
i=0;
while (i<5)
{t=a[i];a[i]=a[9-i];a[9-i]=t;
i++;
}
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("\n");
return 0;
}
【流程图】