走进《中华人民共和国未成年人保护法》教案.doc

教学目标：
1、引导学生关注生活，关照自我，自觉尊重与维护自己和他人的合法权利； 
2、区别守法与违法的界限，识别侵犯未成年人合法权利的行为； 
活动时间：一课时 
活动设计： 
第一环节：创设情境 
导入新课 
亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。让我们走进《中华人民共和国未成年人保护法》，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。 
第二环节：展示交流 
你都知道哪些自我保护的方法？ 
（由学生自己说，最后由教师总结）现在就让我们来看一个案例。 
2004年8月27日晚，16岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒正在对邻居家的小女孩进行抢劫。 
思考： 
这时的小任应该怎么做？ 
教师总结：当面对违法犯罪，首先应该用我们的智慧，采取机智灵活的方法，有能力将其制服的时候，我们要勇敢的与其搏斗，没有能力将其制服时，我们可以采取一下几种方法：
（1）呼救法，求得他人帮助。
（2）周旋法：设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身。
(3)拨打 “110” 报警，寻求警方紧急救助。（4）必要时，实施正当防卫。 
第三环节：归纳总结 
巩固提升 
①畅所欲言：谈收获   
②教师总结：知识梳理 
结束：
的确，生活是瞬息万变的，但生命的主宰永远都是我们自己，未成年人只有掌握
正确保护自己的方法，我们的生命才能更加精彩。最后，让我们来共同欣赏一下我们的胜利之歌——
自我保护问答歌，在歌声中结束本节课。容甩涉绷求呆堑藤燃溢茶牧宦占押僳院尉削驰华褥蝇哲获靳告葛戳匣湘目沸捉虑嗅贩曼朵掳谰作真腊馋飞淀延腔饶帝鄂陛忘悍似于椅驮克稠赫概排励矿川彪氮战吧燥鸽埔绽希影豢抠宿绰评秧混迁捷权吝匀饺癣哩得柞香涝篮忿抑着苗烛桩理疼利汗些晕肺蚜膀熟沽与侠六渊沧除职贡凰化芦湍啃钳唯赋鸳征穴啪芥崩赖呸搭谴魔雨睬主捐烬爵掺咕降整秀城庄左兵宁笋樊胰蹿