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做新时代的好少年
我叫王杨宜，今年 12 岁，是建设路第二小学六五班的学生，我在
学****上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大
胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任
务，并多次受到表彰。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、
劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学****上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学****上勤学善
思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参
加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。我多次
获得学校 “三好学生 ” 的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，获得
全国小学生语文能力竞赛三等奖， 十佳美德少年、 珠心算比赛优胜奖、
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外
有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我
像一棵充满生命力的小苗儿， 在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。 在同
学中， 我是一名挺懂事的 “小大人 ” ， 老师和同学都很信任我。 几年来，
我勤勤恳恳地为班级为同学服务， 成了老师的小助手， 对老师交给的
任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完
成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时
遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝
阻，并像个小老师似的跟他们讲些 “同学之间要团结 ”、 “大事化小、
小事化了 ” 的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误
并表示坚决改正。
三、团结同学，乐于助人。
我具有很强的集体荣誉感。 我觉得， 祖国的未来需要大批的建设
者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一
件大乐事。 我不仅和学****成绩好的同学在一起谈心得、 交流学****经验，
争取更大进步， 还经常与其他班干部一起主动关心班上学****较差的同
学，为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。
在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
乐于助人也是我的一大特点。 我家距离学校较近， 有些路远的同
学回家要坐出租车， 我就经常帮助这些同学做好值日工作； 星期天节
假日，我常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实
验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野。我的
热情和爱心，使大家认为我是少先队员的贴心朋友。
我的每一个进步， 都是和各位老师的辛勤培育分不开的。 班主任
老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成
绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学****的好榜样等等。在今
后的学****生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步
区级三好学生评选材料
做新时代的好少年
六五班王杨宜
郑州市中原区建设路第二小学
市级三好学生评选材料
雏鹰振翅 搏击长空
六五班孙大坤
郑州市中原区建设路第二小学
雏鹰振翅
搏击长空
我是建设路第二小学六五班的孙大琨， 在老师同学们的信任与鼓
励下，我这只“雏鹰”开始了努力学飞的生涯——竞选市三好学生。
认识一下我吧！
一、 严于律己—始足于品德的大山
对于学校的规章制度， 我每时每刻都要求自己遵守！ 并以身作则，
不说脏话，不打架，诚实守信。我还积极参加集体活动，每次班里的
口语交际，总是少不了我，作为学****委员的我，同学有困难，我总是
主动去帮助，从不言苦。同时我还是老师的小帮手，从一年级开始，
我一直是班上的学****委员， 每天早上都为老师送作业， 凡是老师交给
我的任务，我都积极主动地去做，出色地完成任务。因此我得到了老
师的信任和同学们的普遍认可。 在老师眼里， 我不仅是一个品学兼优
的好学生，还是个乐于助人的好孩子。我每天都坐公交车去上学，遇
到老年人上车，我会主动让座。学校，班级组织的集体活动，都少不
了我的身影。
二、寒窗苦读—飞翔在学海之端
在学****方面，我十分认真，一丝不苟