在山的那边.在山的那边.ppt

诗集有《纪念》 《游动悬崖》等。
在山的那边
王家新

文体常识简介：
诗歌，文学体裁的一种，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象。具用节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。

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王家新，出生在湖北省的武当山下，在他童年的五六年里，一直没有走出那山的世界。一片寂静的校园，一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山，便构成了他幼小的心灵世界。而作为一个充满着强烈好奇心的少年，决不会满足于这片小小的天地。于是他产生了一种想法，在山的那边是什么，并为着这一个理想进行艰苦地探寻，甚至影响了作者的一生。后来，他把在探寻和奋斗过程中的所有感受和体验写成了一首诗，于是就有了这篇课文《在山的那边》。

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痴想（ ）隐秘（ ）
凝成（ ）诱惑（ ）
喧腾（ ）一瞬间（ ）
chī
níng
xuān
yòu
shùn
yǐn

痴想:
隐秘: 凝成:
诱惑: 喧腾:
一瞬间:
很投入很入迷,很忘情地思想。
隐蔽,不外露。
凝结形成。
吸引，招引。
喧闹奔腾。
一眨眼之间。
检查预****br/>
诗歌朗读的技巧
不宜过快
突出重音
声调的抑扬顿挫

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想一想，说一说
1、概括诗歌两部分的内容。
2、诗中“山”与“海”蕴涵着什么意思？
3、作者通过“山”“海”两个意象向我们传递了什么样的写作意图呢？
整体感知

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第一节写了——
第二节写了——
我童年的想望和困惑。
我长大后的拼搏和奋斗，以及对人生的感悟和信念。
整 体
感 知
1、概括诗歌两部分的内容。

2、“山”和“海”在诗中 蕴藏着什么深刻含义？
整 体
感 知
山 爬山 （奋斗） 海

（困难） （理想信念）

“我”小时候对“山”“海”的理解与今天的理解有什么不同？
在第一节作者所写的是现实中的山
和海，在第二节 “大海”象征理想；
“群山”象征重重困难；“爬山”象征克服
一个又一个困难，艰苦奋斗的过程。这就是
说，理想的实现是要历尽千辛万苦的。

象征：借具体事物来表现与之相近的概念、思想、情感。例如：红色——革命、胜利 绿色——和平、希望 鸽子——和平
运用象征手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显易懂，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。