CPA审计 注册会计师审计概论PPT课件.pptx

高等院校需要怎样的学生
牛津大学校长：你必须真的想学
浙江大学校长：大学生必须要有很强的主动能力
法国巴黎高等师范学校校长：我们欣赏眼界宽广的学生
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教
周光召院士指出：
“教会学生研究问题的方法，对他们进行创新能力的训练，比让他们死记硬背具体知识更重要。学****知识是为了运用知识，是为了创新知识。
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《审计》 东北财经大学出版社出版社 2007 刘明辉主编
《审计理论研究》 中国审计出版社 2001. 李金华 主编
《审计研究》 经济科学出版社 2001 石爱中
《现代审计管理》 立信出版社 2001 汤云为
《审计 》东北财经大学出版社出版社 2007 胡中艾
《审计学》北京理工大学出版社2007 罗杰
《国际审计纵横》 中国时代经济出版社 审计署
《会计》《税法》《经济法》《财务管理》
《会计研究》、《审计研究》、《中国审计》等
中国学术期刊网、审计网站等
阅读书目
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（一）教——学；学——思之间的关系

（二）技术层面上的建议
1、变被动为主动学****勇于探索。
2、参与讨论、积极发言，多提问。
3、注重分析过程，审慎风格。
4、科学的学****程序，课前、课后，课堂上
学****建议
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困难
管理学
营销学
财政学
货币银行学
会计
税法
经济法
财务管理
宏观
微观
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教学进度
第一章概论
第二章注册会计师管理
第三章注册会计师职业道德规范 ☺
第四章注册会计师执业准则☺
第五章注册会计师法律责任
第六章审计目标
第七章审计证据与审计工作底稿☻
第八章计划审计工作
第九章风险评估 ☻
第十章风险应对 ☻
第十一章财务报表审计对舞弊的考虑 ☻
第十二章审计抽样
风险导向审计
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第 一 章　注册会计师审计概论
本章主要介绍与注册会计师审计相关的一些基本概念，涉及审计的一些入门知识。
　　主要内容：


3. 注册会计师审计与其他审计的关系
4. 注册会计师审计的起源和发展
5. 审计方法
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一、审计的概念
　P6
审计人员
搜集和
评价证据
确定两者之间相符合的程度
有关经济数据的认定
有关经济数据的
既定标准
传达结果
有厉害关系的用户
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审计与会计的区别
会计
审计
性质
经营管理
经济监督
对象
资金运动过程、价值
会计资料、其他反映经济活动的信息
职能
核算、监督
监督、评价、鉴证
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