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体育测量与评价(精准版)
体育测量与评价
名词解释：
体育测量与评价：是用科学的方法和手段，对体育范畴内各种事物的属性或特征测量与价值判断的一门应用学科。
2、体育评价：是指以一定的价值准则对被测对象的相关测量信息进行分析、综合、并对其价值做出判断的活动过程。
测评：是指以测试者的主观经验为主，对被测对象的非物理拟测属性及其特征指派数字的过程。
连续性测量：是对固定的对象在一定的持续时间内，每隔一定时间进行的定期测量。
测量的客观性：是指不同测试人员对同一批受试者实施同一测量时，其结果的一致程度。
平衡：是人体在某种状态下维持身体姿势及动作稳定性的能力。
鹤立测验：——测量平衡
多人测量的客观性：是指多名测试者对同一受试者测量结果的一致程度。
测量的可靠性：又称信度、是指在相同测量条件下，使用相同的测量手段，对同一批受试对象重复测量时，测量结果的一致性程度 （重点）
力量素质：是指人的机体或机体的某一部分肌肉工作（收缩和舒张）时克服内外阻力的能力。
斯-布公式——考计算题
影响可靠性的因素：（重点）
测量误差 ‚受试者个体能力水平差异
ƒ测量的长度 ④重复测量间隔时间
⑤测量容量与类型 ⑥成套测量中各单项可靠性水平
体格测量：是指对人体整体及各部位的长度、宽度、围度、量度所进行的测量，是研究人体外部形态结构生长发育状况和体质水平等必不可少的方法手段。
身高测量：（保持耳、眼 成水平位置）。身高是人体生长发育过程中一个反映人体骨骼发育状况、身体纵向发育水平的重要指标——三点靠立柱、两点呈水平（详细看70页）
下肢长的测量方法：
身高一坐高。
‚髂嵴点至地面的垂直距离，称为下肢长H
ƒ臀纹线至地面的垂直距离，称为下肢长C
（1）事物及其属性——事物是指客观存在的一切物体和现象
（2）法则——通常是指衡量事物属性的规则与尺度，或者说是一套能显示事物属性的程序
（3）数字或符号——用数字或符号代表事物的属性
测量量表的分类：（1）名称量表（2）顺序量表（3）等距量表（4）比率量表
测量量表的表述规则是由实数列的诸特性所决定的。实数列具有三种特性：即顺序、距离和原点
测量误差：是指测量值（观察值）与真实值之间的差异
测量误差的分类：①随机误差②系统误差③过失误差④抽样误差
注：如何减少误差：了解误差来源，提前估计会出现的各种误差，可以尽可能减少各种误差的影响。
影响有效性的因素：①测量的可靠性 ②效标的选择 ③受试群体的特征 ④测量的长度及容易 ⑤测量的难度与区分度
影响客观性的因素：①测量尺度的标准化、规模化
②测试者水平
③测试者人数
④测量指标特点
测量“三性”之间的关系：三性之间的关某种程度上讲，是***之间的关系，即信度和效度之间的关系（因为客观性又被称为评价者的可靠性）
可靠性高、有效性低 ②可靠性高、有效性高 ③可靠性低、有效性低

（1） （2） （3）
评价的作用和功能的三种分类：
诊断性 ②形成