人教版高中语文必修5《说“木叶”》PPT课件1.doc

人教版高中语文必修5《说“木叶”》PPT课件1
1 天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远 枯藤老树昏鸦 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 小桥流水人家 古道西风瘦马 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 夕阳西下 断肠人在天涯 2 范仲淹词 苏幕遮 范仲淹词 苏幕遮 碧云天 黄叶地 秋色连波 波上寒烟翠 碧云天 黄叶地 秋色连波 波上寒烟翠 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外 黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 明月搂明月搂 高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 3 袅袅兮秋风 洞庭波兮袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶木叶下 下 屈原 九歌 屈原 九歌 说 木 叶 木叶木叶下 江波连 秋月照浦云歇下 江波连 秋月照浦云歇 山 山 王褒 渡河北 王褒 渡河北 洞庭始波 洞庭始波 木叶木叶微脱 微脱 陆厥 临江王节士歌 陆厥 临江王节士歌 山东省莱芜一中语文组 毕玉俊山东省莱芜一中语文组 毕玉俊 4 全文分三部分全文分三部分 第一部分 第一部分 1 31 3段 列举我国古代诗歌史上的一个现象 就是段 列举我国古代诗歌史上的一个现象 就是 木叶木叶 成为诗人笔下钟爱的形象 而成为诗人笔下钟爱的形象 而 木叶木叶 形象的关键在形象的关键在 一个一个 木木 字 字 1 1段 段 木叶木叶 成为诗人们笔下钟爱的形象 成为诗人们笔下钟爱的形象 举了谢庄 文章举了谢庄 月赋 陆厥 临江王节士歌 王褒 渡河北 为例 月赋 陆厥 临江王节士歌 王褒 渡河北 为例 2 2段 说明段 说明 木叶木叶 就是就是 树叶树叶 但用 但用 树叶树叶 的十分少的十分少 见 大量的是用见 大量的是用 木叶木叶 又发展到用 又发展到用 落木落木 3 3段 说明段 说明 木叶木叶 落叶落叶 与与 树叶树叶 落叶落叶 的不同 的不同 关键在于关键在于 木木 字 在诗歌中 概念相同的词语 也有可能在字 在诗歌中 概念相同的词语 也有可能在 形象上大有区别 形象上大有区别 诵读全文 理清层次 5 第二部分 第二部分 4 64 6段 说明段 说明 木木 的两个艺术特征 以的两个艺术特征 以 及为什么有这些特征 及为什么有这些特征 4 4段 说明段 说明 木木 的第一个艺术特征 含有落叶的因的第一个艺术特征 含有落叶的因 素 素 5 5段 说明段 说明 木木 为什么含有落叶的因素为什么含有落叶的因素 诗歌语诗歌语 言的背后含有暗示性 言的背后含有暗示性 6 6段 说明段 说明 木木 的第二个艺术特征 有落叶的微黄的第二个艺术特征 有落叶的微黄 与干燥之感 带来疏朗的秋天气息 与干燥之感 带来疏朗的秋天气息 第三部分第三部分 7 7段 作出小结 说明段 作出小结 说明 木叶木叶 与与 树叶树叶 在概念上在概念上 相差无几 在艺术形象上的差别几乎是一字千里 相差无几 在艺术形象上的差别几乎是一字千里 6 1 1 划出文章中引用的诗句 划出文章中引用的诗句 2 2 高声朗读一遍 高声朗读一遍 3 3 从这些诗句中发现了什么 从这些诗句中发现了什么 速度课文速度课文 7 讨论 根据对课文的理解 说说下列意象的区别 1 树 木 2 树叶 木叶 3 落木 落叶 4 落木 木叶 8 树树