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自由平等追求.pptx

文档分类：生活休闲 | 页数：约24页举报非法文档有奖

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第七课尊重自由平等
第2框自由平等的追求

淮南市二十五中学汤海燕
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词: “这是我在校外的活动，是我的自由。”
运用你的经验P95
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
义务教育法
预防未成年人犯罪法
第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
第十四条未成年人不得有强行向他人索要财物不良行为。
第十五条未成年人不得吸烟、酗酒。
有关法律规定：
提示：
（1）田某对自由的认识是错误的。
（2）自由是法律赋予我们的一项权利，法律标明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由不是无限制的绝对的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律允许的范围内行使权利。
（3）我们要正确认识自由，珍惜宪法和法律赋予的权利。
目标导学一：珍视自由
讲授新课
珍视自由
一
1、我们应该如何珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
珍视自由
一
1、我们应该如何珍视自由？
（2）珍视自由，必须依法行使权利。
作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
目标导学二：践行平等

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