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文档列表
文档介绍
教学目标 ：1．指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2．引导学生认识遵守交通规则的重要意义。3．引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。
教学重点和难点：学生表现马路的繁忙的景象
教学准备 ：教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等，以及示范的各种绘画工具。
学生准备各种绘画用具。
教学过程：
一、导入 新课
展示图片，让学生了解各种道路，汽车的造型特征，激发学生的表现兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。
二、发展阶段
1．试说说马路的形状、以及马路上有什么？
2．小结：马路的形状有S形、T字形、十字形……之后，播放幻灯片。
3．学生发挥自己的想象力，并说说自己想象以后的的马路是什么样子、你想有什么样的马路？
4．鼓励学生选用自己喜爱的材料，表现出自己对道路、汽车等景物的感受。在作业 过程中要激励学生大胆自由地表现，甚至可以画现实中没有的情景。
展示优秀作品，自评，互评。
三．课后拓展
想象未来的道路是什么样的，表现一下。
教学重点和难点：学生表现马路的繁忙的景象
教学准备 ：教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等，以及示范的各种绘画工具。
学生准备各种绘画用具。
教学过程：
一、导入 新课
展示图片，让学生了解各种道路，汽车的造型特征，激发学生的表现兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。
二、发展阶段
1．试说说马路的形状、以及马路上有什么？
2．小结：马路的形状有S形、T字形、十字形……之后，播放幻灯片。
3．学生发挥自己的想象力，并说说自己想象以后的的马路是什么样子、你想有什么样的马路？
4．鼓励学生选用自己喜爱的材料，表现出自己对道路、汽车等景物的感受。在作业 过程中要激励学生大胆自由地表现，甚至可以画现实中没有的情景。
展示优秀作品，自评，互评。
三．课后拓展
想象未来的道路是什么样的，表现一下。
繁忙的交通 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.