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【初三化学】燃烧与灭火.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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官网: e 中小学一对一课外辅导知识梳理知识点 1 :燃烧的概念与条件 1 燃烧的定义: (1) 狭义的燃烧: 通常的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。氧化反应是燃烧的本质,发光发热是燃烧时所发生的现象(2) 广义的燃烧: 只要具有剧烈的发光发热现象的化学反应即燃烧。例如: 镁在二氧化碳中燃烧; 钠在***气中燃烧等等,即使没有氧气参与, 也可以发生燃烧 2 燃烧的条件: (1) 可燃物(2) 与氧气(或空气)接触(3) 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点) 知识点 2 :爆炸及易燃物、易爆物的安全知识 1 爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 2 易燃物、易爆物的安全知识:易燃物指的是那些易燃的气体和液体,容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体,如金属钠, 以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等, 如白磷( 通常保存在水中)、酒精、汽油等物质。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质,如***钾、鞭炮等。一些安全标志如下图所示注意: (1) 并不是可燃性气体混有空气遇明火就会发生爆炸,混合气体的爆炸是有一定范围的(爆炸极限) ,不在爆炸极限范围内,不会发生爆炸(2) 爆炸并不都是化学变化, 有些爆炸如蒸汽锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸、暖水瓶爆炸是物理爆炸, 没有新物质生成,是物理变化(3) 爆炸并不都是跟氧气反应,如***气与氢气混合爆炸知识点 3 :灭火与防火 1 灭火的方法: (1 )使可燃物隔绝空气(2 )将可燃物的温度降到着火点以下(3 )隔离(移走)可燃物官网: e 中小学一对一课外辅导 2 几种常见的灭火器(1 )泡沫灭火器: 使用方法:头朝下,倒转过来,使筒内两种药液混合灭火原理:二氧化碳和泡沫使可燃物与空气隔绝用途:可用来扑灭木材、棉花等燃烧引起的火灾(2 )干粉灭火器: 使用方法:用压缩的二氧化碳吹出干粉( NaHCO 3), NaHCO 3 受热分解放出 CO 2 用途:可用来扑灭一般火灾及油、气等燃烧引起的火灾(4) 液态二氧化碳灭火器: 使用方法:手先握在钢筒上的木柄上,然后打开螺帽用途:可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾知识点 4 :燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较燃烧爆炸缓慢氧化自燃概念可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧缓慢进行的氧化反应由缓慢氧化引起的自发燃烧能量变化放热明显放热明显放出的热量随时散失放热明显温度达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点未达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点是否发光发光发光无明显发光现象发光联系都属于氧化反应,都有热量放出,只是反应的剧烈程度不同知识点 5 :燃料的完全燃烧和不完全燃烧 1 一定量的燃料燃烧需要一定量的氧气,含碳燃料在氧气充足时,能完全燃烧,生成二氧化碳;在氧气不充足时, 不能完全燃烧,生成一氧化碳 2 燃料不完全燃烧的后果:燃料不完全燃烧首先会造成燃料的浪费,其次在不完全燃烧时会产生一些有毒气体( 如 CO 等)污染环境 3 促使燃料充分燃烧的常用方法有:(1) 增大燃料与空气接触面积, 如将固体燃料粉碎、液体燃料制成喷雾状等;(2) 供给足量氧气促进燃烧,如进行鼓风等;(3 )充分利用燃料还应考虑提高热能的利用率三:例题讲解例1 小红在

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  • 时间2016-07-09