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对网络学****的一些看法
耿浩登
随着网络时代的到来，导致了课堂教学的深刻变革。一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要的。在这里我来谈谈我对网络学****的一些看法：
在传统的班组学****中，由于一个班级中学****人数较多，大部分教师没有太多的机会和学****者进行很多的沟通与交流，而在线学****解决了这一问题。另一方面，进行在线学****的学****者可以轻松地。直接地和分布在世界各地的其他学****者同时进行交流，这在传统教学中是难以实现的。能及时。准确地了解国内外最新发展和研究内容，对扩展和深化学****者的学****无疑是很有帮助的。
网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学****资源丰富，共享互动性强。利用空余时间也可以学****所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。网络教育的学****方式主要网上学****为主、结合自学为辅。开放式学****是我们通过网络平台自主的学****所以除了学****中心组织的学****外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学****计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学****制订了学****计划，我的日常生活就围绕着我的网络学****的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学****到的知识运用到我的工作中，学以致用。
在线学****过程中，每一位学****者都能了解其他人的学****情况，并可以及时地把自己的想法和他人进行沟通与比较。在大多数传统的班级中，作业只能由教师一个人看到，然后直接返回给学****者。但在在线学****中，学****者不仅可以从自己的作业中获得知识，还能从其他人的作业中得到有益的知识。在线学****鼓励学****者之间协作与交流，使学****者们懂得利用集体的力量比单独一个人的努力要有效得多。在线学****也要求学****者要以小组的形式来完成作业，在评定成绩时以小组为单位，以小组中每个人的成绩为基础，给出小组的成绩。学****者之间的相互帮助将对其开阔视野。拓宽知识结构大有稗益。
由于在线学****可以进行异步交流，使每一个学****者都可以按照自己的步调进行学****这更有利于照顾学****者的个别差异，实现单独教学。学****成绩好的可以很快地回答问题，而有困难的，则可以利用更多的时间去思考，然后再回答。因为在线学****中的教师和学****者都不知道对方长得什么样。声音怎样，所以口头表达能力差的学****者，不必担心会出现在传统班级教学中出现的这样或那样令人尴尬的局面，身