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高考诗歌鉴赏[鉴赏诗歌形象].ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

古
代
诗
歌
鉴
赏
考试说明
①鉴赏古代诗歌的形象、语言、
表达技巧；
②评价古代诗歌的思想内容。
什么是诗歌的形象？
形象（意象）
人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公，抒情主人公往往就是诗人自己）
物（咏物诗或杂诗中的物象）
景（写景诗或杂诗中的景象）
把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象，即意象。
出题方式：
（1）描绘景物或画面。
（2）分析形象。
（3）赏析意境。
(4)分析情景之间的关系。
做题方法
（1）人物形象。形象特征概括＋分析＋诗人的寄寓
（2）景物形象。什么景＋景物特征＋手法＋效果(氛围、情感)
（3）咏物诗中的物象。自然属性＋社会属性
形象特征概括＋分析＋诗人的寄寓
人物形象
江雪柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

试简要的分析“蓑笠翁”的形象。
“蓑笠翁”是一个清高孤傲的形象。在寒冷寂静的环境里，渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却清高孤傲，凛然不可侵犯。渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。
苍茫的烟雨和孤峙的楚山，融情于景，烘托出诗人送别时孤寂之情，体现了诗人对朋友真挚的情感；三、四两句以玉壶中晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白，心地纯洁。这是一个真诚高洁的诗人形象。
读王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
问：诗人的形象是如何通过诗句展现的？

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