专业技术人员综合素质能力的培养与提升.doc

1. 他们知道会妨碍自己的进步; 会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候, 能冷静地维护自己的尊严, 在身处逆境的时候, 也决不失去自尊, 总是不停顿地向前, 再向前。(填空) 2. 颓废的心态可能是来自于一次刻骨铭心的挫折, 可能来源于对自己对他人对社会悲观失望, 甚至是绝望,但是无论是什么原因导致的颓废心态都是的。(填空) 3. 改变不了事情本身,就改变我们。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。(填空) 4. 放下昨日的成就和辉煌,你会收获谦虚的美好品质,你不会因为沾沾自喜而忘了,以穷千里目。(填空) 5. 冷漠是挫折反应的情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心, 人际情感淡漠疏离,社会行为冷酷无情(填空) 6. 压力在本质上是由于_和_ 相互作用引起的, 也就是说, 除了环境和组织方面的因素外, 个体本身也可能是压力产生的来源或中介。(填空) 7. 人要自尊, 必须抛掉。一个人既不要狂妄自大, 也不要妄自菲薄, 更不能为取悦于人而不顾自己的人格。(填空) 8. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行__, 无论什么事情, 大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。(填空) 9. 是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于的反应倾向。(填空) 10. 韦纳于提出了归因的第三个维度——, 即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。(填空) 11. () 它是人的进步的世界观、人生观、价值观、理想以及较高的文化素养、知识水平和创造能力等在事业上的集中体现(单选) 12. 但丁的名言: “走自己的路,让别人去说吧!”就是对()这一意志品质的生动写照(单选) 13. () 小舍小得, 大舍大得, 有舍有得, 不舍不得。舍, 就是要不断地对自己的过去进行清零,这有这样,才不至于被昨天的沉重包袱所压垮,才能更轻松地走上前进的道路(单选) 14. () 是指情绪已经被激发后,对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响,表现为降低或增强情绪反应的行为过程(单选) 15. () 一般持续时间较长, 并且对其他情绪有着重要影响, 在个体的情绪反应过程中具有主导的地位(单选) 16. 人无完人,金无足赤,每个人都有自己的缺点,我们在人际交往中不能过分苛求他人,以自己的主观价值标准来衡量别人。每个人因为生活环境和受教育程度的差异会有不同的价值观念和生活方式。() (单选) 17. 领导() 能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中,最需要领导关注的是组织制度,主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。(单选) 18. () 一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应, 如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。(单选) 19. () 人际交往是一门艺术,首先要做到的就是自我欣赏,如果一个人连自己都不认同自己,怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受,更要在意他人的感受,这就要求我们必须要学会换位思考(单选) 20. 科学家们经过各种测验和考察, 证明了() 比智商对人更重要, 他在更大程度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的处理能力。(单选) 21. 领导者对() 的把握关键在于分析内外部的资源条件,内外部成熟时应当机立断,及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后,优柔寡断。(单选) 22. () 是指个体对自己( 或自我) 的一种积极的肯定的评价、体验和态度。(单选) 23. () 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在, 基本不以人的意志为转移(单选) 24. 信念与() 是相辅相成,二者相互强化,共同推动个体不断开拓进取实现目标。(单选) 25. ( )的主要代表人物是韦纳,该理论解释了归因的维度以及归因对成功与失败的影响。(单