微信在小学图书馆信息服务中的应用初探.doc

微信在小学图书馆信息服务中的应用初探.doc微信在小学图书馆信息服务中的应用初探[摘要] 本文在分析微信特点的基础上, 结合花厅口小学图书馆的管理现状和特点,探讨如何利用微信优化小学图书馆信息服务。[ 关键词] 微信小学图书馆信息服务中图分类号: 文献标识码: A 文章编号: 1009-914X ( 2016 ) 07-0354-01 1. 微信的特点微信是腾讯公司于 201 1年1月21 日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能, 用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台, 同时微信可以将用户喜欢的内容单独分享给好友或是分享到朋友圈。得力于***互联网基础设施与智能手机的飞速发展, 微信作为一款简单的即时通讯软件, 经过近几年的不断更新升级, 已经从一个单一的聊天工具, 发展成为一个功能强大的应用工具。用户已经不仅可以通过微信进来聊天,还能够利用微信进行玩游戏、购物、阅读、理财。对此,笔者总结出微信三个明显的特点。 2. 花厅口小学图书馆现状正是微信在信息服务方面有如此天然的优势, 让人不禁思考要如何利用这一强大的工具来为图书馆服务, 或者说图书馆如何利用微信提高其信息服务能力, 其必要性与紧迫性表现在哪里?这就必须先从如今小学图书馆的管理现状说起。笔者以自己工作的单位:花厅口小学图书馆为例。花厅口小学坐落于福建省晋江市陈埭镇花厅口村,创办于 1976 年, 是一所占地 14177 平方米的农村小学。学校于 2010 年春进行重建, 201 1 年8 月新校舍落成并投入使用。现有学生 913 名,设有 17 个教学班,全校教职工 44名, 专任教师 43名, 教辅人员 1名。 2012 年暑假, 学校开始了新图书馆的筹建工作。在社会热心人士以及政府的大力资助, 原本只有一两千本藏书量的旧图书室, 一跃更新换代, 成为拥有两万九千多册新图书,以及配套图书馆自动化管理系统,图书馆警报系统,新的图书架,新的阅览室桌椅等设备的图书馆。在这个全新的花厅口图书馆里, 其中的图书阅览室配有 12 张橡木阅览桌, 72 张实木靠背椅, 60 张高级橡胶方凳, 能够同时容纳一百三十多名学生在此读书。在电子阅览区,配有 12 台电脑以及 300G 字节容量的电子书供师生进行检索和电子书的阅读;在教师阅览区, 设有可共六名教师同时进行阅读的舒适沙发, 一副造型可爱的五指布椅。这些布置都在无形中增加了图书馆的童趣以及吸引师生来读书的魅力。整个图书馆宽敞明亮, 温馨安静, 非常适合师生或在柔和的灯光下, 或在暖暖的冬日的阳光下沉浸在知识的海洋里。花厅口小学作为一间农村小学, 它的图书馆能够有如此好的硬件条件得力于政府的支持与社会贤达人士的捐资助学。图书馆的馆藏得到了极大的扩充, 这就考验图书管理员应该如何更好地挖掘图书馆馆藏资源为师生服务。这也是如今小学图书馆遇到的最现实的问题。 3. 花厅口小学图书馆管理特点有句话可以总结花厅口小学图书馆的特点: 麻雀虽小, 五脏俱全。“五脏”包括了馆藏资源、图书相关设备等这些硬件, 还有就是图书管理人员。笔者曾经对晋江市陈埭镇内的小学图书馆做过一个小调查, 发现小学图书馆硬件方面基本都可以达到义务教育标准化学校的规定,