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学生感恩教育征文
【篇一：学生感恩教育征文】成长之路，每个人，实为不平整的这条路上的主人公。
在我的学****生活中，若说要感谢的人，首先，我的爸爸妈妈，他们是我不可或缺的成长印记。爸爸，严格，有时还训斥责骂我，他是在我成长舞台上唱红脸的那一个。实话说来，我很多时候觉得他不理解我，总是为我的数学成绩担忧烦恼，但拍打自心，他视我为珍宝，他总是在第一时间出现在我面前，当我受伤时。记得很小时，我比弟弟大三岁，我还是一个四岁小
女孩，他总是怕我被这个一岁大的小屁孩欺负。而相比之下，妈妈对我的爱，更为细腻。
可以说，妈妈培养了我的人生观与价值观。她总是在心灵深处安抚我，我也一直认为，这个
世上妈妈是最懂我的人。她对我的爱，不是怕碰怕打”，而是润物无声心灵上的洗涤与深层次的教化。
他们各有不同，但无论何时何事，我都想从心底里告诉他们：遇见你们，是我这辈子最大的
幸福与福报。
学海无涯，回头是岸老师总是充当这样一个给我们指点迷津的指路人的形象。班主任老师，您很忙，很累，每天面对着琐事，还不忘给我们制定一个个周密的学****计划。您的指导下，六班有了很大变化。的确承认这一点，您的规定很多，实话来讲，很麻烦”，但是这些
都是可以给我们摆正行为举止的，哪有几个老师可以做到这一点？可以说，我们很幸运。在
班级出事的那几天，明显感觉到了您的疲倦。这些事情在我班发生，带来了很多负面影响。
我想代表所有同学们说一声，对不起。这真的是一个极大地错误。
感谢你们，盛装莅临我的成长。有你们的陪伴，成长之路，不会疲乏。
【篇二：学生感恩教育征文】
大海感恩那粒粒水珠，是因为它折射了太阳的光；原野感恩那棵棵小草，是因为它描绘了世界的绿。我们生活在这大千世界中，学会感恩才是生活的真谛。
让我如何感谢你，当我走过你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；当我
走过你的时候，我原想收获一粒水珠，你却给了我整个汪洋。”这是大诗人汪明真的感恩。
感恩的心，感谢有你，用我一生，让我有勇气做我自己。”这是作词人陈乐释的感恩。
感恩如同一碗清茶，给我们的生活带来芬芳；感恩如同一棵大树，给我们的生活结出硕果。感恩让我们的生活充满意义，我们为何不感恩？
我们应感恩曾经帮助过我们的人。重耳在流亡之际，生活十分困顿，而他身旁的介子推却不
惜自己的痛苦，将自己大腿上的肉割下来，为重耳做汤，这便成为一段历史佳话。可当重耳
成为一国之君时，没有忘记当年介子推的帮助，力求他出仕做官。这正是感恩的写照。
三国时期，诸葛亮与刘备之间也传出了不少流传百世的佳话。刘备不惜牺牲自己君王的身份
主顾茅庐”，去请诸葛亮出山，而诸葛亮也同样被感动，并决定以死相报，才有了以后鞠
躬尽瘁死而后已”的《出师表》。
正是因为刘备的执着和诸葛亮的感恩，才成就了蜀国强大的能力。感恩将他们有机地联系在
一起，也同时把他们的能力放到最大。其实感恩不仅代表了一个人的品格，更是这个世界的
大爱，社会的主旋律。有了感恩世界才会变得绚烂多彩；有了感恩世界才会有真正的颜色；有个感恩生活才有了它本真的滋味。
我们也要感恩这个社会，人的一生如白驹过隙，但这其中唯一不能省略的就是这社会的美。
人活一世在社会中度过，而在社会中我们尝到了幸福，获得了快乐，经历了失败，也最后取
得了成功，而这都是一个稳定的社会给