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My favorite subject is science 说课稿
一、单元教材分析：
本单元是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第九单元，；掌握学科的表达;学****使用favorite 来议论和表达自己的爱好,并用because和表示品质的形容词陈述理由；学****what,why，who、when引导的特殊疑问句。稳固时间表达法。本单元的话题是:“议论自己所喜欢的学科及喜欢的其它东西，并给出理由。"（精品文档请下载）
二、单元总体目的：
1、知识目的:复****以下词汇,并要求学生能纯熟运用。
subject science P。E。 biology because description word teacher Mrs city Tuesday Thursday Wednesday Friday Monday busy strict Miss（精品文档请下载）
２、才能目的：　
1)要求学生纯熟运用以下句型来议论和表达爱好,并陈述理由。
What’s your favorite subject？ My favorite subject is math。（精品文档请下载）
What’s his/her favorite subject？ His / her favorite subject is art。（精品文档请下载）
Why do you like math? Because it’s interesting。（精品文档请下载）
Why does he / she like art？ Because it’s fun / exciting.（精品文档请下载）
2）进步学生综合运用语言的才能.
３、情感目的:
培养学生对英语的兴趣，帮助学生建立学****的成就感和自信心。
4、德育目的:教育学生不要偏科,每个课程都应学好。
三、教学重难点：
重点:教学目的规定的词汇和句型，能脱口说出各种学科的英文名称,能纯熟应用所学句型询问和议论别人或自己爱好的学科并给出理由”.（精品文档请下载）
难点：行为动词一般如今时第三人称单数时特殊疑问句和一般疑问句用法。
四、学情分析：
七年级的学生学****这册教材相比照较简单，在课程的安排上要兼顾不同层次的学生，既不能只拔高,也不能太局限于书本。这节课是本单元的第一课时，应该使较差的学生能掌握教材要求掌握的词汇和句型,使根底不错的学生对初步学得的语言知识和运用语言的才能进展及时的反复刺激，形成新的语言****惯,进步综合运用语言的才能。（精品文档请下载）
五、教学方法:
本节课主要在识记单词的根底上,对What、Why引导的特殊疑问句进展专项训练，我采用的是层层深化的教学方法,设计不同梯度的练****题,让每个学生都能在小组长的帮助下有所进步，从而使中等生吃好、学困生吃饱、优等生在学****才能上有一个质的飞跃。
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六、教学准备
老师准备:制作能显示本单元重点词汇和句型的课件，并设计相应的稳固练****br/>学生准备：复****所学词汇.
七、教学步骤：
（一）、准备教学
师生互相问侯，便于一开场集中学生注意力，把学生带入学****英语