安全教育手抄报： 预防传染病.doc

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安全教育手抄报： 预防传染病
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安全教育手抄报： 预防传染病
安全教育手抄报： 预防传得病
　　 　　① 传染源：病人、病畜、老鼠等 　　② 流传门路：空气、食品、土壤、昆虫 　　③ 易动人群：少年小孩是易动人群 　　 　　① 注意传染源，发现病人实时治疗，与病人亲密接触的要检查。 　　② 切断传染门路：增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 　　③ 预防接种疾苗 　　 　　发病要素：气温低、室内活动人群齐集。 人受凉，抵挡力低，易感染。 　　预防方法： 病人隔绝 不随处吐痰 教室开窗通风换气 　　——狂犬病 乙型脑炎 由动物流传 虫子流传 　　——早报告 早隔绝 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒
　　 　　① 传染源：病人、病畜、老鼠等 　　② 流传门路：空气、食品、土壤、昆虫 　　③ 易动人群：少年小孩是易动人群 　　 　　① 注意传染源，发现病人实时治疗，与病人亲密接触的要检查。 　　② 切断传染门路：增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 　　③ 预防接种疾苗 　　 　　发病要素：气温低、室内活动人群齐集。 人受凉，抵挡力低，易感染。 　　预防方法： 病人隔绝 不随处吐痰 教室开窗通风换气 　　——狂犬病 乙型脑炎 由动物流传 虫子流传 　　——早报告 早隔绝 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒
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安全教育手抄报： 预防传染病
　　 　　① 传染源：病人、病畜、老鼠等 　　② 流传门路：空气、食品、土壤、昆虫 　　③ 易动人群：少年小孩是易动人群 　　 　　① 注意传染源，发现病人实时治疗，与病人亲密接触的要检查。 　　② 切断传染门路：增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 　　③ 预防接种疾苗 　　 　　发病要素：气温低、室内活动人群齐集。 人受凉，抵挡力低，易感染。 　　预防方法： 病人隔绝 不随处吐痰 教室开窗通风换气 　　——狂犬病 乙型脑炎 由动物流传 虫子流传 　　——早报告 早隔绝 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒
　　 　　① 传染源：病人、病畜、老鼠等 　　② 流传门路：空气、食品、土壤、昆虫 　　③ 易动人群：少年小孩是易动人群 　　 　　① 注意传染源，发现病人实时治疗，与病人亲密接触的要检查。 　　② 切断传染门路：增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 　　③ 预防接种疾苗 　　 　　发病要素：气