《传染病及其预防》公开课教案.doc

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《传染病及其预防》公开课教案
《传染病及其预防》公开课教案 一、
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《传染病及其预防》公开课教案
《传染病及其预防》公开课教案 一、指导思想：
本次课内容以力求突现学生学****的主体性，精心设计目标导学、合作探究、角色体验等多样的学****活动，引导学生自主学****合作探究，在自主学****合作探究中，努力实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的落实。
本次课在授课过程中要渗透学****方法的指导、学****能力的培养，渗透情感态度价值观教育，使学生在学****过本节课后，除对传染病的有关知识有一个初步的较全面的掌握以外，自主学****能力、独立思考能力、处理图文信息的能力都要有所提高，更重要的是通过本次课的学****使学生对传染病要有正确的认识，能有正确的态度对待传染病和身边的传染病人，能够提高自觉主动预防疾病、增进健康的意识，更加地珍爱生命，让自己愉快地学****健康地成长。
二、教学目标：
1、知识目标：
举例说出传染病的病因﹑传播途径和预防措施. 2、能力目标：
培养学生的自主学****能力﹑合作探究能力﹑处理图文信息的能力以及表达交流能力等。
3、情感态度价值观目标：
使学生关注传染病及预防，增强主动预防疾病、增进健康的意识，培养关爱传染病人，珍爱生命，热爱生活等情感。
三、教学重点：
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传染病的的病因、传播途径及预防措施。
四、教学难点：
病原体概念与传染源概念的区分和判断 五、教学方法：
探究式教学方法、启发式等 六、学****方法：
探究式学****方法、合作学****归纳总结等 七、教具准备：