幼儿园游戏活动案例.doc

幼儿园游戏活动案例《石头剪刀布》
　案例背景：
　　民间游戏一直以来就深受孩子们的喜欢，它既能较好的满足幼儿好玩、好动、好模拟的心理特点，又能有效地促进孩子安康快乐地成长。民间游戏“石头剪刀布”对于孩子们来说，是一个非常熟悉的、简单幼儿园游戏活动案例《石头剪刀布》
　案例背景：
　　民间游戏一直以来就深受孩子们的喜欢，它既能较好的满足幼儿好玩、好动、好模拟的心理特点，又能有效地促进孩子安康快乐地成长。民间游戏“石头剪刀布”对于孩子们来说，是一个非常熟悉的、，就可以让孩子们玩的非常开心,所以这个游戏广为流传。
　　
　　案例描绘：（精品文档请下载）
　　通过小班和中班的学****小朋友们会玩关于“石头剪刀布”的相关游戏：会用手或者脚来玩“石头剪刀布”、“迈大步”等等,，何熠晨、过子凡、龚骏涛小朋友围在一起好久了，（他们在我们班都是比较淘气的小家伙）我好奇的走过去，发现他们在玩“石头剪刀布"的游戏，但又和我们之前学的不一样:他们三四个人成一组，出石头剪刀布，都出现的不算，直到决出胜负，输的小朋友一只手放中间，以此类推，直到两只小手交叠放中间,成功的小朋友对放中间的小手进展“小惩罚”（一轻、二重、三不打、四打四下）,以此类推,乐此不疲，我也被吸引了，好奇的问：“这个游戏哪儿学来的啊?”何熠晨说:“我家哥哥教我的，我哥哥上小学了。”于是他邀请我参加，由于我的参加,他们的积极性更高了,在“小惩罚”环节中，他们也没有因为我是老师而对我有特殊对待，我完全成为了他们的玩伴，因此，在晨间谈话时，我把我的发现和小朋友们进展了分享,并邀请这几位小朋友玩给其他小朋友看，小朋友们学会后，不管在饭后还是在等待的时候，他们都会玩“石头剪刀布"的