怎样撰写文献综述.ppt

怎 样 写 文 献 综 述
袁 宗 辉
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内 容 提 要
综述及其重要性
综述的基本结构
写综述的基本要求
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研究生培统计数字和图表编入，形成综述内容的概要。要根据内容考虑篇幅长短，各部分的大体字数。
执笔时，如遇到论述的对象不明确、引用的材料不恰当、段与段的衔接和过渡不自然、句与句的连接不连贯等，要修改提纲。有时是局部变动，有时是大动，甚至修改全部提纲。
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构 段
段是表达层次划分出的最小结构单位，是同属于一个中心思想的一个个句子的连接，是小于篇大于句的一个完整的意义单位。有时，一句也是一层意思。段落写作要求：
统一、完整：一段只表达一个中心意思，每句都服务于段旨。一段要表达的意思，要在一段里集中说完。一个问题（观点）写完了，再去写下一个问题（观点），不能这段的意思没说完而去说另一个意思。这就要求思路清晰，对论述的对象、表达的主题以及全体与部分的关系清楚。
长短适度：不固定，由内容决定。过长会包含几层意思（几个中心），过短会显得零碎。
各段表达的意思之间要有内在联系：每一段都是全文的有机组成部分。前后各段在意思上要连贯，不隔断或分割。段与段的衔接要自然，合乎逻辑，服务全文。
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段 落 的 结 构
主题句，陈述理论1，研究支持1，陈述理论2，研究支持2，……
主题句，研究支持1，研究支持2，研究支持3，……，例外情况
研究意义，主题句，研究支持1，说明理论1，……，主题句
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段 落 的 写 法
纵式法
围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述。写历史背景多采用纵式写法。
横式法
对某一专题在国际国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向比对，既可分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可看出各自水平，分析原因。每一个专题列举2-5个有代表意义的研究。写目前状况多采用横式写法。
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组 句
遣词造句。
要考虑本句与全段和上下句的关系。
转折词过多，赘词过多，口语词。
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基 本 要 求
题目或中心思想是与本学科密切相关的科学或技术问题，覆盖面要适中；
穷尽所有相关材料（以新材料为主），科学加工，去伪存真；
用自己的思路和语言写作，学术思想新颖；
陈述要客观、准确，抓住问题的实质和要害，理由充分，但要简明扼要；
分析、综合、推理（推测和假设）要严谨、科学；
能引起同步思维
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存 在 问 题
选题不准；
问题不明；
照搬教科书内容，读书笔记；
材料少或资料堆砌；
文献阅读量不够
大量编写错误
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参 考 文 献
引 用：必要时，作为观点或论据使用
近年文献
是自己看过的原始文献，不用二手材料
忠实原意，表意完整，少而恰当
忌断章取义，装潢门面，谨防抄袭
正确标注（一人和多人），前后对应
编 排：著者-年代法，引用顺序法
要求详写，全文格式一致
建 议：参见国际规范或《中国药理学报》的要求
存在问题：全角、半角，详略不一；两套编排系统混
用；文献陈旧，相关性不大；排列、引用、
标注不规范，作者不全，简写
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对化合物的综述
学位论文的化合物一般是药物或毒物，是主要的实验材料，是立项依据的重要组成部分，是创新的必要条件
内容要求
理化性质 药理作用
应用（用途，用法用量） 不良反应
药物相互作用