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师德小故事演讲稿.docx师德小故事演讲稿
师德小故事演讲稿
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师德小故事演讲稿
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教师的职业道德，简称“师德” ，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为圣的感觉便油然而升。长大后，当我辗转成为
一名人民教师时， 才真正懂得了这已不再是儿时的游戏， 而是实实在在的事业。这几年我一直努力着探索。 究竟什么样的老师才是优秀的教师呢？是拥有渊博的知识？端庄的仪表？优雅的风度？还是健康
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的体魄？而我认为这些都不是最重要的， 要成为一名优秀老师， 首先要对得起自己的良心。
教学是一个良心活儿！ 这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生， 潜移默化的感染学生， 在
传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更
新教育观念，在教学中指导学生， 使学生终生受益； 师德高尚的老师，
会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一份耕耘，
一份收获，桃李满天下是每个教师最终的梦想， 当然也离不开教师们
辛勤的付出。我们随处可以看到， 我们学校的教师无时无刻不在起着
示范作用，他们以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验发挥着
光和热。
我们学校的薛老师， 骑自行车从家到学校最少五十分钟， 然而两年了，她每天都是早早到校，一天假也未曾请过。有时候我也会好奇：“薛老师，你离家那么远，怎么从不见你迟到？”她淡淡地说： “我知道自己家离得远，所以总是早早起床，收拾妥当就赶紧出发。 ”“那怎么也不见你请假？” “人呀，总要对得起自己的良心，尤其是我们老师。有事，攒到星期天一块办；有病，吃点药也就扛过去了。 ”退休教师贾老师，是我们学****的榜样。 勤勤恳恳三十余载， 教学有方法，成绩上得去，桃李满园，誉满黄庄。我们经常向她讨教教学的秘诀，
她总是淡然一笑：“什么秘诀呀！教学是个良心活，我们要对得起自己的良心。对得起自己的良心了，也就教得好了。 ” 是啊，对得起自己的良心，这就是师德最朴素的诠释。
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一直以来，我都谨记着这句话。还记得我曾经教过一个学生。他叫任淸轩，干活是一把好手， 但是学****实在不行，每次语文都是二十多分。教吧，比登天还难，放弃吧，对不起自己的良心。就这样，我试着发挥他的特长，让他担任班级卫生委员，平时下课找他谈谈话，情况渐渐好了起来。有一次， 他不小心砸了脚，我连忙带他去村医那里买了几张创可贴， 亲自给他贴上去， 贴的时候，他的脚趾在微微颤抖，当我站起来的时候，我分明看见眼泪在他的眼眶里打转。后来，他的成绩有了很大进步。现在，他几经上初一了。去年，圣诞节的时候，他下午放学跑到我家给我送去一个包装精美的苹果， 随后又赶紧去上课了，此时我终于体会到为人师的欣慰和骄傲！
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心！我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的一草一木可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证， 那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神； “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神； “燃烧自己，照亮别人“这是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就是这种高尚的师德——对得起自己的良心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ ”在座的同行们，在我们的
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教育生涯中，未来的路还很长，但是无论我们遇到什么样的困难，只
要我们“对得起自己的良心” ，便问心无愧。让我们捧着一颗心来，
踏踏实实干教育， 认认真真教学生。 我坚信，今天用真心托起的太阳，
必将在明天发出灿烂夺目