四年级下册第七单元预习单.doc

第七单元
学校 班级 姓名 等级:
导语：同学们,我们要想在某一方面获得成功，就应该有明确的目的，、艺术家到残疾人、普通人,他们身上都具有一)(       )    执(     ）（      )
称（      ）(       ）         宣(      )（       ）    腊（     )（      ）（精品文档请下载）
4、用自己的话概括课文主要内容。

板块二：本课要点:
读课文完成以下问题。
（1）画出文中描写伽利略疑问的句子，读一读，想想他的疑问是怎样产生的？
（2）伽利略为了证明自己的想法是正确的，是怎样进展试验的?别人有哪些反响？
(3）谈一谈你对这句话“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的.”的理解。（精品文档请下载）
板块三：知识链接：
课后搜集比萨斜塔 及伽利略有关资料 图文皆可。
26﹡ 全神贯注
学校 班级 姓名 等级：
板块一:根底知识：
1．根据常规预****要求预****课文。
2．读读记记以下词语， 并在文中标画出来。
邀请 挚友 仪态端庄 叽里咕噜 痴笑 上锁
3．：（这篇课文主要写谁，因什么事而全神贯注?）
检测：
1、抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。

2、根据所给的意思写出相应的词语。
全部精神，高度集中.    （     ） （精品文档请下载）
一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重. (     ）
自作主张，直接行动.     (     )
表示事情很奇怪，使人不明白。  (     )（精品文档请下载）
3、用自己的话概括课文主要内容。

板块二：本课要点：
读课文完成以下问题。
(1）画出文中描写罗丹全神贯注工作时的语言、神态和动作的句子，读一读，体会体会罗丹全神贯注的工作作风和作者形象生动的语言怎样结合起来的？（精品文档请下载）
（2）谈一谈你对这句话“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,假设值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注."的理解。（精品文档请下载）
板块三：知识链接：
理解罗丹其人 ； 搜集茨威格资料 ，准备交流。
27 鱼游到了纸上
学校 班级 姓名 等级：
板块一:根底知识：
1．根据常规预****要求预****课文.
2．读读记