Unit 1 hello!
Period 1
一、教学目标
1、能听懂、会说本课会话
2、能运用 “ Hello! I ’ m, . ”进行问候、作自我介绍
3、力求在第一课堂就激发学生
Unit 1 hello!
Period 1
一、教学目标
1、能听懂、会说本课会话
2、能运用 “ Hello! I ’ m, . ”进行问候、作自我介绍
3、力求在第一课堂就激发学生学****英语的兴趣。
二、教学重点及难点
重点
Hello! I
’ m, . ”进行问候、作自我介绍
难点
Hello! I
’ m, . ”
三、教学步骤
Step 1 Warming up
师生问候。
T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。
Step 2 Presentation and drill
1、 T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao.
用动作帮助
写生理解 “ I am , ” T: Today we ’ll learn Unit 1 “ Hello! ” 板书课题及主题句。
带读单词 one.
2、走到几个学生面前并与之打招呼。
Hello, I ’ m Miss Xiao . 放慢速度 “ Hello, I ’ m , ”
游戏 —— Making friends
让学生离开座位找朋友 Hello! ”问好 I’ m , ”作
自我介绍。 S1 Hello, I ’ m ,
S2: Hello, I ’ m ,
S3: , T: Hello, I ’ m Miss ,
Ss: Hello, I ’ m ,
3、听课文 A 部分录音
Step 3 Practice
游戏 —— A little actor
准备一个纸盒 Anne, Lingling, Peter, Mingming 等人名的纸条。 学生抽
中谁
进行角色表演。
游戏 —— Dragon game
Step 4 Consolidation
创设清净
评价、练****家庭作业。
Period 2
一、教学目标
1、能听懂、会说本课会话
2、复****句型
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