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高考生物 第3单元 细胞的能量供应和利用课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约271页 举报非法文档有奖
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第8讲酶与 ATP 第9讲细胞呼吸第10讲能量之源——光与光合作用考能专项提升 2细胞的能量供应和利用第三单元细胞的能量供应和利用第三单元细胞的能量供应和利用返回目录返回目录高考纵览知识点 2010 2011 2012 酶在代谢中的作用 海南卷第 22 题(选择)、江苏卷第 3题(选择)、上海卷第22题(选择) 课标全国卷第2题(选择)、天津卷第 1题(选择)、海南卷第 5、14题(选择) 福建卷第 26题(非选择)、海南卷第 4题(选择)、上海卷第 9题(选择)、上海卷第 48题(非选择) ATP 在能量代谢中的作用 北京卷第 1题(选择) 2返回目录返回目录高考纵览 光合作用的基本过程 海南卷第 2、 4题(选择)、天津卷第 1题(选择) 浙江卷第 1题(选择) 海南卷第 8题(选择)、上海卷第 53 ~54题(非选择)3返回目录返回目录高考纵览 影响光合作用速率的环境因素 福建卷第 26题(非选择)、浙江卷第29题(非选择)、安徽卷第29题(非选择)、江苏卷第33题(非选择) 课标全国卷第3题(非选择)、课标全国卷第 29题(非选择)、福建卷第 2题(选择)、安徽卷第 29题(非选择)、江苏卷第 23题(选择)、广东卷第 26题(非选择) 天津卷第 5题(选择)、山东卷第 2题(选择)、浙江卷第 30题(非选择)、海南卷第 26题(非选择)、广东卷第26题(非选择)、江苏卷第 33题(非选择) 4返回目录返回目录高考纵览细胞呼吸 课标全国卷第 2题(选择)、上海卷第 7、18题(选择) 安徽卷第 3题(选择)、福建卷第 26 题(Ⅱ)(非选择)、海南卷第3、4题(选择) 课标全国卷第29题(非选择)、福建卷第 1题(选择)、上海卷第 25题(选择)、江苏卷第 23题(选择) 探究影响酶活性的因素 江苏卷第3题(选择) 江苏卷第 31题(非选择) 福建卷第 26 题(非选择) 5返回目录返回目录高考纵览叶绿体色素的提取和分离 海南卷第 7题(选择), 上海卷第 26 题(选择) 江苏卷第 4题(选择)、广东卷第 29题(非选择) 福建卷第 1题(选择)、海南卷第 9题(选择)、上海卷第17题(选择) 探究酵母菌的呼吸方式 上海卷第 21题(选择) 山东卷第 4题(选择)、江苏卷第 26题(非选择) 山东卷第 4题(选择)、安徽卷第 29题(非选择) 6返回目录返回目录 (1) 用比较法学****酶的特性及相关实验设计。通过与无机催化剂的特点进行对比来理解酶的特性;与酶特性相关的实验要对其原理、步骤、结果进行比较,掌握与酶的相关实验设计。(2) 对ATP 知识的复****应注意与光合作用、细胞呼吸过程进行联系。在具体的细胞代谢活动,如光反应、暗反应、有氧呼吸的各个阶段中理解 ATP 和ADP 的相互转化及意义, 增强知识的综合运用能力。使用建议 7返回目录返回目录(3) 运用图文转化、比较学****法复****光合作用与细胞呼吸。对光合作用和细胞呼吸的复****可以结合图文将过程形象化,同时对这两个过程的场所、物质与能量转化、原理的应用等方面进行比较;并通过光合作用与细胞呼吸强度及影响因素的具体方法和实例强化实验与探究能力。(4) 重视坐标曲线图的分析。曲线图形式考查影响酶活性、光合作用、细胞呼吸的因素是本单元重要的命题方式,在复****过程中结合具体例题、加强训练教会学生曲线分析题的解答方法。 :本单元分为 3讲,建议用 9课时完成,每讲 2 课时,单元卷、滚动卷和讲评各 1课时。使用建议 8第第8 8讲酶与讲酶与 ATP ATP 返回目录返回目录 9返回目录返回目录 (Ⅱ) 在能量代谢中的作用(Ⅱ) :探究影响酶活性的因素考纲要求 10

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  • 时间2017-01-03