城金海双语实验学校七年级历史下册 第3课 “开元盛世”学案（无答案）.doc

第3课“开元盛世”课型: 审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月日星期课题: 第1 课时累计 3 课时学****过程(定向导学:教材第 12 页至第 16 页) 流程及学****内容学****要求和方法一、目标解读了解唐玄宗开元之治的改革,掌握唐朝盛世经济的繁荣表现,分析出现盛世局面的原因。提高分析归纳的能力。重点:“盛世经济的繁荣”。难点: 曲辕犁、筒车等农业工具的改进。二、夯实基础☆唐玄宗开元之治: 1、改革措施: ①任用等人为相,“励精为治”。②重视,亲自考核的政绩。③提倡勤俭节约。 2、改革效果: 使开元年间的政局为之一新, 史称“”。☆盛世经济的繁荣: 1 、农业: 项目具体表现水利工程修建了处大型工程。农耕技术南方水稻采用栽培; 地区成为重要的粮食产地。蔬菜有许多新品种,大都是从传入。茶叶在江南农业中占有重要地位, 之风在全国盛行。生产工具改进犁的构造,制成;创制新的灌溉工具。 2 、手工业: ①丝织业很多,丝织技术。②陶瓷业: 越窑、邢窑和最有名。其中, 是世界工艺的珍品。 3 、商业: 大都市有、、和成都。既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市,长安城内分为和,分别是居民住宅区和。认真了解学****目标,圈点勾画关键词语,把握学****重点和难点。关注图片:曲辕犁、筒车完成填空后,根据下列活动提示展示: 活动: 【创设情景】有一个日本使团到唐朝长安来访: (1) 如果您是使团的一名向导,请您给使团介绍一下该时期农业发展繁荣的具体表现有哪些? (2) 如果您是当时使团一员,您能买到什么样的丝织品?如果您很喜欢收藏中国瓷器,又能买到哪些种类不同的瓷器? (3) 日本使团随后游览了唐帝国的很多地方,其中去过哪些大都市?同时不禁被唐朝长安繁荣所折服,长安城有哪些特点? 流程及学****内容学****要求和方法☆“开元盛世”: 1 、时间: 统治前期。 2、表现: 清明, 空前繁荣, 仓库充实, 明显增加,唐朝进入时期。唐朝的衰亡: 1 、原因: 统治后期,贪图享乐,不理政事,任用奸臣。 2 、转折:“”,唐朝从此日趋衰落。 3 、灭亡: 年,唐朝灭亡。四、总结梳理把握: 一个历史人物:唐玄宗; 两个历史概念:“开元之治”、“开元盛世”; 三个方面成就:农业三新:新工具、新品种、新技术; 手工业两方面:丝织、陶瓷;商业一市:长安; 四个世界之最:曲辕犁、唐三彩,长安城、《茶经》五、过关检测 1 、唐朝全盛时期出现的盛世局面,史称 A 、文景之治 B 、开皇之治 C 、贞观之治 D 、开元盛世 2 、唐朝时候,农业生产技术不断提高,灌溉工具方面发明了 A 、翻车 B 、水排