2014年高考历史一轮复习课件 第十三单元 第30讲 19世纪以来的世界文学艺术 新人教版.ppt

2014年高考历史一轮复习课件 第十三单元 第30讲 19世纪以来的世界文学艺术 新人教版.ppt第30讲 19世纪以来的世界文学艺术 (1) 时间: 18世纪末至 19世纪 30年代。(2) 背景①欧洲的_______ 和战争加剧了欧洲局势的动荡。②人们对启蒙思想家设想的“____________ ”深感失望,努力寻找新的精神寄托。(3) 内容:反对_________ ,深入发掘人类的_________ 。(4) 风格:以想象力丰富的_____ 和跌宕起伏的______ 为主要特征。革命理性王国封建制度感情世界构思情节(5) 成就抒发了强烈的爱国情怀《德国,一个冬天的童话》_______ 德意志鼓励人们为争取___ 和理想而斗争《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》_______ 英国歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗 《___________ 》雨果法国意义作品人物国别巴黎圣母院雪莱自由海涅 (1) 时间: 19世纪 30年代到 20世纪早期。(2) 背景:欧美资本主义国家的___________ 日趋尖锐。(3) 特征①关注__________ ,典型地再现社会风貌。②深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。社会矛盾社会问题(4) 成就出现在 20世纪早期《_________ 》萧伯纳真实反映当时英国的社会状况《大卫·科波菲尔》___________ 英国出现在 20世纪早期《约翰·克里斯朵夫》罗曼·罗兰资本主义的“社会百科全书”《_________ 》巴尔扎克法国备注代表作文学家国别人间喜剧狄更斯苹果车痛斥金钱至上的丑恶本质《汤姆·索娅历险记》_____________ 美国_________________ 《玩偶之家》__________ 挪威同情弱者,嘲弄权贵《卖火柴的小女孩》___________ 丹麦享誉世界文坛《安娜·卡列尼娜》列夫·托尔斯泰享誉世界文坛《叶甫盖尼·奥涅金》____________ 俄国普希金安徒生易卜生马克·吐温“社会问题剧”, (1) 背景:两次________ 、资本主义世界的___________ 和严重的社会问题。(2) 特征:强调集中表现_______ ,手法比较怪诞, ____________ 悖离传统。(3) 代表作:美国海明威的《___________ 》,法国贝克特的《___________ 》。世界大战经济危机自我语言风格老人与海等待戈多 的《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《________________ 》。 (1) 特征:反映了反帝反殖和___________ 精神。(2) 代表:印度的________ 、中国的鲁迅、哥伦比亚的_____________ 、尼日利亚的索卡因。高尔基钢铁是怎样炼成的爱国主义泰戈尔马尔克斯 :18世纪末 19世纪初。(1) 特点:强调_______ ,以重大事件为题材,注重画面的严整与和谐。(2) 代表作:法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》;安格尔的《泉》。理性 :19世纪前期。(1) 特点:注重表现___________ ,运用鲜明色彩和奔放笔法,画面丰富多彩,辉煌瑰丽。(2) 代表作:法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。 :19世纪中期。(1) 特点:注重表现___________ 。(2) 代表作:法国米勒的《________ 》和《拾穗者》;俄国列宾的《___________________ 》。人的感情社会现实播种者伏尔加河上的纤夫