石油装备装配技术教改设计试题.doc

1 附件 2 :课程设计模板参考《石油装备装配技术》整体教学设计( 2013 ~ 2014 学期) (第 2 学年第 2 学期) 课程名称: 石油装备装配技术所属系部: 石油装备与机电工程学院制定人: 燕金华合作人: 杜国青、高占华制定时间: 2013- 07 东营职业学院 2 课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称:石油装备装配技术课程代码: 12030123 学分: 4学时: 64 授课时间:第 2学期授课对象:机械专业学生课程类型: 机械制造与自动化专业专业精品课先修课程:机械制图、公差测量、机械制造后续课程:毕业综合实践(顶岗实****二、课程定位 1. 岗位分析: 本专业毕业生的岗位分析:本课程主要培养产品质量检验员、石油装备产品装配工艺员、石油装备产品装配工、车间设备检修维护工、检修钳工等一线技术工人,长远发展来看可从事技术管理岗位。质量检验员设备装配钳工设备检修钳工 1 .对机械零件进行测量,并进行加工技术参数的调整 , 并作出分析 典型工作流程及岗位分析 2. 课程分析: 3 《石油装备装配技术》是机械专业群的一门专业核心课, 是机械制造与自动化( 石油装备方向) 专业重要的专业核心课程, 是基于生产过程的“做、学、教”一体化的综合性较强的实用课程。专业核心课程石油装备加工技术石油装备装配技术 CAD/CA M 软件应用数控编程与加工液压与气动技术石油钻采机械机械设计基础、机械产品质量控制……本课程与前导、后续课程有着紧密的联系,通过本课程的学****巩固和加深对前导, 将为学生学****后续其它专业课程及技能训练类课程奠定基础, 也将为学生今后解决生产实际问题、培养创新意识及职业生涯的发展奠定良好基础。本课程在课程体系中的位置: 后续课程前导课程机械制图与测绘工程材料与热加工机械产品质量控制石油装备加工技术数控编程与加工技术……石油装备装配技术综合实训顶岗实****图2 前后课程衔接情况本课程将全部在实训室内展开授课, 以学生的实训为主, 在培养学生的操作技能的同时,全面提升学生的能力。三、课程目标设计 4 总体目标: 学****并掌握关于《石油装备装配技术》的基本知识和实际应用, 获得基本的装配技术理念、方法和必需的技能, 为学****后续课程和就业打下专业基础, 培养学生严谨求实的科学态度及自学能力, 培养分析问题和解决问题的能力, 启迪创新思维模式, 培养吃苦耐劳的敬业精神, 给学生以就业与发展之阶。同时认识到机械制造技术的应用价值。能力目标: 1 .能在实训中渗透“ 5S”,养成良好的职业****惯; 2 .能用“ 5S”规范自已实训及生活中的表现; 3 .能在实训及其它各项工作中树立质量意识,认真做好每一件事; 4 .识读机械部件, 明确其装配关系; 5 .编制部件装配工艺规程; 6 .根据机械部件或零件的相关装配技术要求,使用各种常用工具、量具及设备, 掌握操作方法与要领, 完成各种基本操作, 并达到其装配要求; 7. 根据部件的装配技术要求, 通过选择不同的装配工具与方法, 熟练掌握其装配技术, 进行装配与调整的基本训练, 能对整机进行简单测试; 8 .掌握零件清洗、润滑、组件吊装,固定连接等操作方法; 9 .对大型石油装备会利用计算机模拟仿真其装配过程。 5 知识目标: 1. 掌握装配技术术语; 2. 了解各种常用工具、量具的选用原则; 3. 掌握装配尺寸链的计算方法; 4. 掌握部件的锉削修配; 5. 掌握常用联接件的装配与调试; 6. 掌握常用密封件的装配与调试; 7. 掌握常用传动机械部件的装配与调试; 8. 掌握仿真装配过程; 素质目标: 1 .培养学生自主学****的能力; 2 .培养学生信息获取的能力; 3 .培养学生分析问题解决问题的能力; 4 .培养学生严谨的工作态度; 5 .增强学生沟通能力和语言表达能力; 6 .培养学生的团队精神和合作意识; 7 .培养学生客观公正的评价自己和评价别人的能力; 8 .培养使学生具有环保意识、经济意识、安全意识。四、课程内容设计: 序号模块(或子模块)名称学时 1 1-1 螺纹装配 8 1-2 轴承装配 10 1-3 齿轮装配 10 6 1-4 密封件的装配 8 1-5 IH型离心泵的总装与检测 12 2两轴同轴度的对中装配 8 3装配仿真 8 合计 64 五、能力训练项目设计编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果 1 离心泵装配 螺纹的安装 1 .能查找到相关专业文献; 2 .能根据实际工作情况确定螺纹