江苏省八级物理上册《第二章 第4课时 汽化 液化（二）》教学案（无答案）.doc

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理上册《第二章第4 课时汽化液化(二) 》教学案(无答案) 苏科版班级姓名一、学****目标 1、知道液化的概念,液化需要放热。 2、知道液化的两种方法 3、能解释生活中的液化现象。二、学****过程 1 、活动:模拟大自然中雨的形成在烧杯内倒入热水,观察到的现象: 在杯口上方斜放一块玻璃板,观察到的现象: 思考水的状态发生了什么变化?需要什么条件? 解释大自然中雨的形成: 空气中的热水蒸气上升遇(冷/热)形成小水珠。 2、液化: 物质由态变成态。液化时热。举例; 3 、液化的方法(1 )演示:取一支大的注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些***,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住, 向外拉活塞, 到一定程度时, 注射器里的液态***消失, 全部变为***蒸气,然后推动活塞,压缩***蒸气体积,让学生注意观察有没有液体出现。实验结论: (2) 归纳总结: 液化的两种方法:,。日常应用:气体打火机,液化石油气是利用方法液化的。 4 、解释日常生活中常见的液化现象。(1 )烧开水时冒白气(2 )冬天,早晨教室内玻璃上的小水珠。(3 )从冰箱中取出的矿泉水瓶外一会就出现很多水。(4 )医生检查口腔时常常将一小镜子在酒精灯上烧一烧, 为什么? 课堂练****1、水烧开时,壶嘴冒出许多“白气”,这些“白气”是() A. 水蒸气 B. 小水珠 C. 热空气 D. 白烟 2 、关于液化,下列说法正确的是() A. 降温可以使所有气体液化 B. 压缩体积可以使所有气体液化 C. 液化过程是个吸热过程 D. 液化过程是个放热过程 3 、举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例: ①_________ ;②_________ 。 4 、水蒸气冒出上方,放手感觉烫。原因是。说明 5 、如朝桌子或窗户嗬气,可以看见上面有小水珠出现。原因 6、烧水时,从壶嘴处冒出“白气”,从水到“白气”的过程的过程。 7、夏天的早晨, 在草叶上出现的“露珠”是水蒸气而成的。皮肤被水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些,这是因为课后作业一. 选择题 1 夏天扇扇子感到凉爽,这是因为() A .扇来的风是凉的 B .扇来的风把身上的热吹掉了 C .扇的风加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D .扇风能使空气温度降低 2 .甲苯在标准下的沸点是 1 11℃,如果在标准下时,甲苯的温度是 111 ℃,则下列说法正确的是() A .甲苯沸腾 B .甲苯不沸腾 C .甲苯继续吸热,则能沸腾 D .以上说法都不正确3 .图①所示,大容器 A 和小容器 B 内均装有水,在容器 A 底部加热使容器 A 内的水沸腾, 继续加热,容器 B 内的水() A. 不能达到沸点, 不能沸腾 B. 能达到沸点, 但不能沸腾 C .不能达到沸点,但能沸腾 D .能达到沸点,也能沸腾 4 .夏天,在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠,这是() A .杯中的水渗透出来的 B .空气中的水蒸气遇冷液化而成的 C .空气遇冷液化而成的 D .跟人体出汗道理相似 5 .炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是() A. 绿色植物的蒸腾作用降低温度 B. 马路对太阳光的反射作用较弱 C. 绿色植物的光合作用放出氧气 D. 马路对太阳光有会聚作用 6 .下列各项中加快了液体蒸发的是() A .寒冷的冬天把冰冻的衣服挂在室外