《我要的是葫芦》詹淑芳.ppt《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。教材解说: 14 我要的是葫芦学****生字作业布置拓展运用课文分析我会写邻藤盯哇每言芦葫藤葫芦藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开 húluténgyádīng sàilínxiè 我会读自言自语每天一棵树挂住奇怪慢慢地自言自语每天一棵树挂住慢慢地奇怪我会认小朋友们,你们见过葫芦吗?葫芦是什么样的? 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。一开始葫芦长得怎么样?这里从哪些方面写葫芦? 藤(细长的) 叶(绿、满) 小花(几朵、雪白) 葫芦(几个、可爱)。这说明了什么? 说明这个人很爱他的葫芦。那个人每天都要去看几次。这个人这么喜欢葫芦, 最后他得到葫芦了吗? 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫。心里想, 有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说: “我的小葫芦,快长啊, 快长啊!长得赛过大南瓜才好呢! ”我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
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