2016年小学教务工作总结.docx

2016年小学教务工作总结.docx2016 年小学教务工作总结 20xx 年小学教务工作总结本学期我校以“办负责任的教育,做有尊严的教师”为宗旨,积极进行“责任至上”的学校管理、“少教多学”的课堂教学、“关注****惯”的校本德育、“和谐快乐”的艺术体育的实践与探索,在前提师生的共同努力下,各项工作顺利推进,取得了骄人的好成绩,现就具体工作进行总结。一、教师管理 1 、奖出来的成绩一是力度大,学校重新制定奖励制度,每学期用于教师奖励总金额比过去提高十倍以上,就本学期用于教师各类奖励在 10 万以上,让取得优异成绩的教师得到实惠。二是重团队,我们实行年级团队捆绑评价制度,对各年级科任教师进行捆绑式评价,让在团队中成绩突出者更有尊严,让拖后腿的老师愧疚和反思,有效激励了教师的工作热情。三是树典型,设立了教学“状元奖”和“校内先进奖”, 最高奖励达到 5000 元。本学期中期与期末分别两次对教学成绩突出的马一娜、汪慧、马孝平等老师给予较高标准的奖励。 2 、罚出来的文明一扣工作量低的。根据当前教师中存在着拈轻怕重,担当意识差等问题,我校充分发挥绩效工资的奖惩作用,以 12课时为最低工作量,如有达不到者,不全额享受 30% 的绩效工资。二罚三乱纠纷的。凡是有“三乱”现象发生的教师,一经查实,扣除学校综合考核奖励,以此切实提高教师的师德修养。本学期我校没有出现一例涉及“三乱”问题发生。三罚缺勤缺岗的。学校实行宽松的考勤管理办法,但对于原则性问题给予严肃惩处。学校在随机查岗时,教师缺勤而未请假的,每次处罚 50 元,超过四次的,扣除本人一个月的绩效工资。四罚成绩差的。属学校“双落后”的科任教师。( 教学成绩最差、成绩退步最大的教师) ,不享受综合性奖励。本学期,两位成绩较差的同志取消了该项奖励。 3 、呼唤出来的精神一是进行师德承诺活动。制定《教师誓词》,每学期开学由校工会组织教师进行师德承诺活动,提高教师的师德修养。二是制定《教师“十不”道德规范》。每学期对照《规范》,进行师德师风自查自纠活动。三是每月进行一次师德主题教育。本学期五个主题分别是责任意识教育、自律意识教育、和谐意识教育、树立正确的幸福观、做有尊严的教师。二、教学常规 1 、常规管理有序安排在教学管理方面,我们把“ 1234 ”教学工作制度作为学校的常态工作。即每人一堂公开课,安排幼儿及非应试学科两个验收,进行三次常规检查,每学期组织四次教学考核,保证了教学工作的顺利推行。值得肯定的是本学期的非应试学科验收中,幼儿老师李艳艳、周彩霞、延彩云、马瑞等老师的课堂精彩纷呈