2013.12信息技术复习资料答案.doc

2013 年版东营市育才学校初中信息技术等级证书考试复****资料汇编东营市育才学校信息技术备课组 2013 年 12月 1第 1页山东省中小学信息技术等级证书考试大纲一、考试范围山东省中小学信息技术等级证书考试范围主要依据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行) 》所确定的课程任务、教学目标以及课时安排,并结合我省的实际情况确定。主要是: 1 .主要考查学生的信息意识、信息处理中的法律意识和道德规范,对信息技术基本概念的了解,以及对基本的信息处理技术的掌握。 2. 根据《中小学信息技术课程指导纲要( 试行)》中对课程内容的安排, 我省初中信息技术等级证书考试的内容暂定为五个模块,与《中小学信息技术课程指导纲要(试行) 》中的五个基本模块相对应(模块的排列顺序有所调整) 。两个拓展模块暂不涉及。 3. 在各个基本模块中, 未加“*”号的内容为考试的必考内容,加“*”号的部分为选考内容。选考内容一般涉及较少。二、考试方式本项考试采用无纸化、网络化方式。考生的报名信息全部用计算机保存和管理, 并使用网络进行传输; 考试的题库在计算机上建立和管理, 并由计算机自动为考生抽取试卷; 试卷通过计算机网络分发到考试用机上; 考生的答题过程全部在计算机上进行, 即试卷内容在计算机上显示, 考生使用键盘和鼠标进行答题; 考试的阅卷和评分全部由计算机自动完成; 考试的成绩与证书信息通过计算机网络进行传递和公布。考试时间为 60 分钟。各市可根据实际情况申请考试时间。三、试卷结构及不同题型所占比例整个试卷包括六种题型: 1 .单项选择题( 20 题, 20 分) 本题型包括一个题干和 A、B、C、D 四个备选答案,其中只有一个答案是正确的。 2 .判断题( 5 题, 5 分) 本题型包括一个题干和“A 正确”、“B 错误”或“A 错误”、“B 正确”两个备选答案。 3 .汉字录入( 限时 15 分钟, 15 分) 试题给出一段原文,考生可选择任何汉字输入法将原文中的内容输入到计算机中。 4. Windows 操作( 5 小题, 25 分) 试题给出一个包括若干个文件或文件夹的原始目录,并列出 5 个文件或文件夹操作小题,考生可使用 Windows 系统中任何的操作方法,完成文件或文件夹操作。 5 .文字处理( 5 小题, 25 分) 试题给出一个原始 Word 或 WPS 文档, 同时提出 5 项操作要求, 考生启动 Word 或 WPS 完成要求的操作。 2第 2页 6 .浏览器/ 电子邮件操作( 2 小题, 10 分) 浏览器操作题目要求考生使用浏览器访问某个网站,完成一定的保存或下载任务。电子邮件操作题目要求考生编制一个电子邮件,并发往指定的邮件接收者。评分标准及评分说明一、单项选择题评分说明每一小题回答正确得 1 分,回答错误不得分也不扣分。二、判断题评分说明每一小题回答正确得 1 分,回答错误不得分也不扣分。三、汉字录入题评分说明按照从前往后的顺序,每录入正确 6 个字得 1 分,全部文字录入正确即可得 15 分,个别的漏录、多录和错录对得分影响不大。四、 Windows 操作题评分说明考生必须在考生目录中完成各个小题,每完成一个小题得 5 分,考生可以自由使用任何的操作过程完成各小题。五、 Word 操作题评分说明考生必须在所给的文档中完成各个小题,每完成一个小题得 5 分,考生可以自由使用任何的操作过程完成各小题。六、浏览器和电子邮件操作题评分说明 1 .浏览器操作:文件保存正确得 3 分,内容再正确得 5 分。 2 .电子邮件操作:能够创建邮件得 3 分,收件人地址、主题和内容再正确得 5 分。考试内容: 模块一、信息技术简介模块二、计算机硬件系统和软件系统模块三、网络基础及应用模块四、操作系统模块五、文字处理 3第 3页模块一:信息技术简介 1 、区分信息和信息载体(理解掌握) 信息本身不是实体, 而是由文字、图片、声音、电视、电磁波等所传达或表示的内容( 含义), 前述的文字、图片等则是信息载体。信息不能脱离信息载体独立存在,信息必须通过载体进行传达,但载体所传达的信息与载体种类并不存在必然的联系。 2. 信息的特点(掌握): 信息具有时效性、传递性、共享性,载体依附性、价值性。 3、信息处理: 对大量原始信息进行记录、整理、统计、分析, 最终得到可以被人们直接利用的信息过程,称为信息处理。 4 、信息处理的步骤(掌握): 信息处理过程通常包括信息的输入、加工、和输出三个步骤(或获取、存储、处理、输出四个步骤)。将原始信息进行记录与保存,是信息的输入;对所输入的信息进行统计、分析等处理,是对信息的加工; 根据统计、分析的情况做出判断, 得到可以直接为人们所利用的信息, 并发布该信息,是信息的输出。 5 、信息技术: 信息技术就是人