汉语言文学专业本科生大学毕业总结.doc

汉语言文学专业本科生大学毕业总结.doc汉语言文学专业本科生大学毕业总结本人 xx 年参加全国***高考,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为 XX 年春季函授班的一名学员。在三年的函授学****中, 我在努力完成教学工作任务的过程当中, 能尽量按时参加学校组织的每一次面授, 并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学****情况进行一个总结。我一直担任小学中高年级的语文教学工作, 似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的, 而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国***高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入, 当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水, 更要是一眼活水”的重要性, 当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学****的重要性。学****中感觉最大的障碍就是工作和学****不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的, 春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突( 我们一般是连续面授 10 天左右) 。我能克服长途跋涉的辛劳( 到苏大要转车,来回将近 2 个小时) ,能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学****中, 由于小学语文课务的安排特点, 无法请假参加每一次学****所以只能采用调课, 回来补上的办法尽量参加每一次的学****另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学****的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。采用面授和自学相结合的方式, 三年中我学****了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程,选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程, 同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》