认知心理学复习重点.doc

认知心理学复****重点选择题 20分, 5个实验, 1个论述题, 4个简答题。前七章 、核心、认知心理学中的两个研究指标:反应时和正确率。 :简单复述和精细复述 ? 部分报告法 4图像记忆的容量? 9到 20个保持时间 300 到 500 毫秒 6问题行为图包含的两个成分 8推理产生错误的原因 9速度与正确率权衡问题 10鸡尾酒会效应 11自由回忆实验 12人工代理 13问题空间 14模式识别 15追随程序 16范畴大小效应 17 Burner 的人工概念的实验 18系列位置效应的实验 19探测刺激的实验探测法的实验(短时记忆的遗忘) 20注意章节:注意的选择机制知觉选择模型和反应选择模型中枢能量理论计算机模拟法基本逻辑知觉产生的理论 21 Sternberg 短时记忆信息提取方式的实验 22 Paivio 的斑马试验 23 Navon 的整体加工与局部加工实验 24轮廓比较与命名实验(又称短时记忆视觉编码实验) 、核心、 P1 认知心理学: 以信息加工观点为核心的心理学, 又可称作信息加工心理学, 主要研究认知或认知过程, 研究范围包括感知觉, 注意, 表象, 学****记忆,思维和言语等心理过程或认知过程。认知心理学中的两个主要研究指标:反应时和正确率(即作业成绩)。 P84 复述是一种不出声地对刺激信息进行重复默诵的内部过程。复述可以分为机械性复述或称为保持性复述( maintenance rehearsal) 和精致性复述或称为整合性复述(elaborative rehearsal) 。 1 )简单复述即以前所说的的复述,它有助于项目在短时记忆中保持,即如复述缓冲器,现又称为保持性复述。 2 )精致性复述是将要复述的材料加以组织,将它与其他信息联系起来,在更深的层次上进行加工。这种复述又称为整合性复述,可以使信息转入长时记忆。 ?部分报告法 P75 部分报告法: Sperling 在每组的视觉刺激信息呈现之后(呈现时间 50毫秒), 发出一个声音,提示 3行字母中的哪一行要求被试报告出来。其中上行的字母与高音相联系,中行的字母与中音相联系,下行的字母与低音相联系。要求被试在字母呈现后,根据出现的声音信号,对相应一行的字母马上做出报告(部分报告法)。 4感觉记忆 P75 当外部刺激直接作用于感觉感觉,产生感觉像后,虽然刺激的作用停止,但感觉像仍可维持极短的片刻。这种感觉滞留在视觉中最为突出。感觉滞留表明感觉信息的瞬间贮存。这种记忆就是感觉记忆或感觉登记。图像记忆的容量为 9到 20 个;保持时间 300 到 500 毫秒;声象记忆的容量为 8到 9个项目,时间为 4秒。 P89 侧向扩散是指在某一个水平上,或者是较浅的水平或者是较深的水平,加工在横向扩展开来。以阅读为例说明:校对阅读和要点阅读。 6问题行为图包含的两个成分 P10 问题行为图一种分析口语记录的方法称之为问题行为图,这是 Newell 和 Simon 提出的分析方法,可以使人直观地看出问题解决过程中所进行的各种操作的序列。这种问题行为图有两个成分组成: 1 )知识状态,即人在某一具体时刻所知的关于改该作业或问题的全部信息; 2)操作,即人每次用来改变其知识状态的手段。 7. Chomsky 的生成转换语法包含的两个成分 P219 —— 222 包含短语结构语法和转换语法,而以后者最为著名。短语结构语法认为,一个句子是有许多组成成分构成的,其中短语是最重要的结构。 Chomsky 认为, 短语结构语法仍未能完全确切地解释语言。区分句子的两种结构:表层结构和深层结构。 8推理产生错误的原因 P200 —— 204 气氛效应理论; 换位理论; 心理模型理论 9速度与正确率权衡问题(反应时实验) P9 ( 开窗实验: “开窗”实验的目的是采用“开窗”技术,将大脑进行信息加工过程及其所使用时间直接地测量出来。使研究者可以清楚感知该过程。 1977 年 Hamilton , 1981 年 Hocke y 等人的字母转换实验就是一种比较典型的“开窗”实验方法。) 在一个反应时实验中, 通常要进行多次测试, 被试以降低反应正确率为代价可提高反应的速度, 或者相反, 为了达到较高的反应正确率而减慢反应的速度。这就是反应时试验中普遍存在的一个速度——正确率权衡问题。 10鸡尾酒会效应 P55 鸡尾酒会效应:是在鸡尾酒会或其它的聚会上,您正在和几个人专注地交谈。这时,您对其它人的交谈是不能识别的,但如果外面有人提起您的名字, 您可能会注意到,而与你交谈的其它人却不一定注意到。