【全册精品】2017最新人教版（新审定教材）小学数学二年级上册全册教案精编.docx

1 2017 (新审定教材) 人教版小学数学二年级上册全册教案目录第一单元长度单位..................................................................................................................................... 3 第1 课时认识厘米和用厘米量......................................................................................................... 4 第2 课时认识米和用米量................................................................................................................. 7 第3 课时认识线段..................................................................................................................... 10 第4 课时练****课..................................................................................................................... 13 第二单元 100 以内的加减法(二) ........................................................................................................ 16 第1 课时两位数加一位数............................................................................................................. 16 第2 课时两位数加两位数(不进位) ......................................................................................... 18 第3 课时两位数加两位数(进位) ............................................................................................. 19 第4 课时两位数加两位数的练****............................................................................................. 21 第5 课时两位数减两位数(不退位) ......................................................................................... 23 第6 课时两位数减两位数(退位减) ......................................................................................... 24 第7 课时两位数加减两位数的练****一) ................................................................................... 26 第8 课时两位数加减两位数的练****二) ................................................................................. 27 第9 课时求比一个数多(少)几的数....................................................................................... 28 第 10 课时求比一个数多(少)几的数的练****..................................................................... 30 第 11 课时连加、连减....................................................................