乌鲁木齐2015年高三一模化学试题分析及复习建议.docx

乌鲁木齐 2015 年高三一模化学试卷分析及复****建议喀什市阿瓦提乡中学教师: 塔力甫江· 艾买提 2015 年1月 29日乌鲁木齐 2015 年高三一模化学试卷分析及复****建议一、化学试卷分析今年是新疆进入新课程高考的第二年。本次模拟考试的范围:高考大纲规定的必考部分(化学必修 1、2 和选修 4 )。化学单科闭卷笔试;总分为 100 分,考试时间为 100 分钟。选择题 14 个小题,共 42 分;非选择题 6 个题,共 58 分。本次模考的作用: 让学生感受高考, 提高学生高考复****的兴奋度; 让教师了解学情, 提高教师指导复****的针对性。试题难度略低于高考难度。本次化学试卷的命题, 基本符合 2011 年《新课程化学高考大纲》的要求。试题能体现了以能力立意为核心,在考查学生基础知识、基本技能和基本方法的基础上, 注重对考生运用所学知识分析、解决实际问题能力和实践探究能力考查的命题要求。本试卷对高三化学复****第一阶段是一个检验,对第二阶段的复****有一定的导向作用。 1 、以考查能力为核心,注重对化学学科主干知识进行考查(1 )化学试题考查化学主干知识的覆盖面较大,试卷中考查的知识点, 均以中学化学教材中的重点知识内容为载体, 突出了对基础知识、基本技能和基本方法的考查。(2 )注重传统试题的推陈出新,重点知识常考常新,如化学平衡、元素周期律、阿伏加德罗常数等, 对化学备考教学和培养学生能力有一定的导向。(3) 注重对化学推理能力的考查。化学试题如第 15、 16、 20题中, 都有通过一些物质的共性和特性, 考查了学生分析、解决化学问题的能力。考生在这方面容易拉开档次。化学知识的整合是的高分的关键。 2 、实验探究能力内容的考查本卷第 2、 11、 13、 19 题都是与实验有关的题目, 给出的实验装置、实验步骤和实验现象, 根据题目要求进行装置连接, 根据实验现象判断物质的存在, 试题的呈现方式区别于教材, 既有基础性又有灵活性。 3 、注重化学学科思想和学****方法的考查本卷的第 10、 15、 16 题,就是以物质结构、元素周期表、元素形成化合物的化学式、电子式、分子结构及物质的性质等基本概念为载体, 突出了对“结构决定性质”的学科思想和“位置、结构、性质”这一化学学****方法的考查。 4 、对必修模块中的有机化学知识的考查本卷的第 5、8、9、 11、 13 题,涉及一些常见的有机物知识,内容较少, 分值不大; 主要涉及烃、卤代烃、乙醇、乙酸、乙酸乙酯的制取等内容, 有机反应有加成反应、乙醇与乙酸的酯化反应, 还有同分异构体等。这些题目以基础知识为依托, 突出考查考生对基础知识整合能力。 5 、重视对规范表达能力的考查化学试题要求考生规范书写化学用语、准确使用化学专用术语回答化学问题。在试卷中,化学非选择题约有 49 个填空,几乎每个空都要求用化学用语和专业术语进行填空。在回答非选择题中, 考生得到基本分不难,但得高分不容易,这有利于区分不同水平的考生,如试卷中的化学方程式、离子方程式、电极反应式等, 只有那些能准确使用化学用语和专业术语表述的考生, 才有可能正确作答, 才能得高分。二,数据解读从上表的数据中看出,I 卷得分率 67% , 说明学生对化学基础知识掌握的较好, Ⅰ卷的知识点虽然基础但比较零散,要得高分需完整、系统、扎实地掌握基础知识。Ⅱ卷的得