江西省吉安市第一中学高一历史上学期第一次段考试题（含解析）.doc

江西省吉安一中 2014-2015 学年上学期高一年级第一次段考历史试卷第Ⅰ卷( 选择题共 40分) 一、选择题:本大题共 20 小题。每小题 2 分,共计 40 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 清朝学者万斯大说:“古之时, 诸侯之嫡长子为世子, 嗣为诸侯; 其余支庶之后, 族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了() A .大、小宗都有血缘关系 B .诸侯的庶子都不能取得政治权力 C .各级政权被一家一姓所掌控 D .宗法关系是维系政权的纽带【答案】 D 【解析】考点:分封制;宗法制。本题主要考查学生理解材料,并作出正确认知的能力。根据材料关键信息“惧其散而无统也, 因制为大宗小宗之法。”等, 结合所学知识, 解读材料, 题干的大概意思是: 分封制下层层分封之后,宗族的分支多了,分散在各处,难以统一,所以才制定宗法制度,用宗法制度来维护各层次的政权。故 D .宗法关系是维系政权的纽带, 符合题意;而 AB 两项与题意不相关; C 项表述错误,被分封的有同姓亲族,也有功臣和姻亲。综上, 均排除 ABC ,正确答案选 D。 2. 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱, 则有分裂, 有分裂则有立征, 有力征则有兼并, 兼并多一次, 则专制权高一度, 愈积愈进”从中国古代历史整体来看, 这一论述中可以确认的是() A .君主专制是维系统一的主要条件 B .分裂动荡是专制权力产生的前提 C. 专制程度随历史进程而不断加强 D .武力夺取政权是专制制度的基础【答案】 C 【解析】考点: 中国古代专制主义的发展。材料中“兼并多一次, 则专制权高一度, 愈积愈进”说明专制程度随着中央对地方的严格控制而不断强化,故 C 符合题意。 3 .我国封建社会选官制度发展变化的过程是①察举制②按军功受爵③科举制④九品中正制()A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ④③①②【答案】 B 【解析】考点: 选官制度。战国至秦朝是实行的军功爵制; 西汉实行的是察举制; 魏晋时期是九品中正制,隋唐以后实行的是科举制,故选 B。 4. 《后汉书》记载,东汉时,有个叫赵宣的人,葬亲后不久,就关闭墓道,在墓道中守丧 20 年,博得“乡邑称”的美名,“州郡数礼请之”,他推托。太守亲自登门求见,才知其有五个孩子, 都是在守墓期间生的, 太守大怒,以“诳时惑众, 诬污鬼神”将其治罪。这个事件主要反映()A .汉朝选官主要依据儒家思想 B .汉朝察举制存在着消极影响 C .汉朝选官注重孝行与廉德 D .汉朝注重对官员的监督【答案】 B 【解析】考点: 汉代的政制。注意材料中的时期是汉代, 所以可以得出材料中反映的汉代的选官制度,是察举制的表现。 A 项为无关项, C 项材料未体现。 D 项是错误项,材料内容反映的不是对官员的监督而是对官员的考核问题,所以答案选择 B 项。 5. 下面是某电视专题片中出现的三组镜头, 分别反映了不同朝代为解决洪水灾害, 中央政府的运作情况: ①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决②渝州发生洪灾, 中书省按皇帝旨意起草文件, 交门下省审核后, 再交尚书省, 尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断,上述历史场景