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我国幼儿教育的发展趋势(共 1828 字) 一、我国幼儿教师队伍发展过程中出现的问题 1. 幼儿园教师地位相对较低虽然我国幼儿教师队伍正在不断壮大,但是相比中小学教师队伍还是存在着很大的差距, 无论从教师地位和职称评比中都存在着问题, 我国大部分幼儿教师都没有评职称, 这也就直接影响到幼儿教师的社会地位。 2. 幼儿学前教育编制呈下减趋势如今幼儿教育已经成为目前社会不可缺少的必需品,每个孩子都必须接受学前教育,这样才有资格进入小学教育阶段。随着幼儿园师资力量的不断增强, 教师队伍的正规编制却在逐年下减,这就使得很多幼儿园的教师都是临时职工, 不能成为在编教师, 这也就严重打击了幼儿教师对待幼儿教育的积极性。 3. 幼儿园教师工资待遇较低根据工资水平调查数据表明,我国幼儿教师薪酬水平在当地薪酬水平中基本处于中低层次, 这主要是教育部门和政府部门对于幼儿教育的认识出现了错误。很多人都认为幼儿教育十分轻松,就是陪孩子玩耍,这是对幼儿教育的不尊重, 一个好的幼儿教师必须要熟知每个孩子的心理需求, 针对不同孩子进行因人施教, 发掘其兴趣爱好, 这项工作及其繁琐, 工资水平的不足严重影响了幼儿教师的积极性。 4. 工作压力大对于幼儿教师的工作众所周知,要对每个孩子做好看管工作, 同时还要对孩子进行适当教育, 培养其兴趣爱好, 工作量大而且工作时间长, 任务繁重, 由于来自家长和学校多方面的压力导致幼儿教师在工作上产生疲惫感, 对幼儿教育失去了信心。二、加强我国幼儿教育的管理措施和发展趋势 1. 注重社会发展趋势想要做好幼儿教育事业的发展,就必须要做好社会宣传工作的开展, 要从根本上改变人们的传统思想, 要让人们意识到发展幼儿教育的重要性, 关系到民族未来发展。而幼儿教师的工作就直接关系到幼儿教育的开展好坏, 要理解幼儿教师的辛苦,改变对于幼儿教师的认识。 2. 加强对幼儿教师的社会福利体系建设首先要对学前教育建立完善的法律体系,要明确规定出幼儿教师在法律中所享有的权利,对于编制问题要尽快解决, 确保幼儿教育在整个社会中所占的地位, 要结合相关教育部门、劳动部门担负起在幼儿教育中的责任。其次对于幼儿教师的资质要严格要求, 要将所有幼儿园规范化管理, 明确幼儿教师的招聘资质, 要择优录取, 同时要建立幼儿教师劳动人事制度, 对于幼儿教师的在职档案要严格管理, 划分出职称等级, 作为提职加薪的标准, 让幼儿教师得到应有的待遇。 3. 加强对幼儿的户外教育作为幼儿,他们是最好塑造性格和兴趣的时期,在这个阶段对于任何外界事物都比较容易接受, 针对我国家庭经济水平提高, 对于孩子比较溺爱的现状进行分析, 幼儿教师在教学过程中应该不仅仅局限于书本教材, 要注重与课外活动相结合, 多