（课标全国卷 创新版）高考语文新一轮复习 第三次模拟精编试题（含解析）.doc

【高考领航】( 课标全国卷创新版) 2015 届高考语文新一轮复****第三次模拟精编试题(含解析) 【说明】本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分 150 分,考试时间 150 分钟。题号一二三四五六总分得分第Ⅰ卷( 阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9 分,每小题 3分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。王岐山为何推荐《旧制度与大革命》? 张广昭最近,法国历史学家托克维尔的《旧制度与大革命》一书可谓洛阳纸贵。市面上几次脱销,中纪委书记王岐山也曾向参加座谈会的专家推荐此书。这样一本探究 18 世纪法国大革命起源及特点的著作, 能在中国引起广泛关注, 除了高层领导人的推荐外, 更重要的原因是书中内容与当下中国的关联性。法国贵族在丧失了其古老政治权利后,仍占据着高官显爵的地位,并保持着种种令人憎恶的特权( 主要是免税特权) ,对人民漠不关心,而且越来越顽固地维护他们的封闭利益,从而加剧了社会不平等这个旧制度的顽症。当今中国,在经历了几十年的快速发展后,开始面临一些转型难题。利益分化严重、贫富差距加大、阶层固化、社会不公等现象, 都是中国现代化道路上不得不正视的挑战和考验。出路在哪里?答案是深化改革。毫无疑问,中国改革已进入深水区,改革风险很大,但不改革风险更大。改革势必会遭到特殊利益集团的阻挠,尤其是那些依靠权力寻租、依赖特权致富的人群,不愿意改革,不愿意牺牲一些利益, 阻力障碍会很大。但是停滞、不改革, 忽视社会的公平正义, 更会增加群众的不满情绪, 甚至使社会陷入动荡的危险境地。对此, 党的十八大报告明确指出,“加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度, 逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系, 努力营造公平的社会环境, 保证人民平等参与、平等发展权利”。迹象显示,新一代领导人已经拿出敢于啃硬骨头的勇气和魄力。何以繁荣反而加速了大革命的到来?因为政府和社会的关系发生了变化。 18 世纪末,时代已经发生了重大的变化, 法国的平民等级, 尤其是平民的上层资产阶级, 在经济实力上达到了相当高的程度, 法国贵族还想要像中世纪那样维护他们的特权已经行不通了。正如托克维尔所说,革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏。最经常的情况是,一向毫无怨言、仿佛若无其事地忍受着最难以忍受的法律的人民,一旦法律的压力减轻,他们就猛力反抗。这是一个值得借鉴的历史经验。当前中国,随着物质生活的富足,人们开始追求更多的表达权、批评权。尤其是随着新兴网络文化的发展以及人们知识的增加, 人们对官员的***、特权更难以容忍, 对影响到自身直接利益的行为更勇于表达观点, 甚至是据理抗争。这都在影响和改变着中国的政治生态和治理模式。历史告诉我们, 在经济繁荣期, 应十分关注人们的态度, 对民众不满的地方要及时回应, 使下情上达, 及时疏导民众的情绪。说到底, 也就是要真正实践科学发展的理念,使发展的红利人人得以分享,使发展的代价降到最低。大革命时期的法国,阶级矛盾尖锐,经过启蒙运动洗礼的人民,已普遍产生了彻底纠正不平等状态的强烈渴望。然而, 法国大革命并没有为我们提供一个实现民主政治的理想模式。因为它太激进了, 充斥着一种平等主义的梦幻, 正如托克维尔描述的,“每个人都在自己的环境中焦虑兴奋, 努力改变处境, 追求更好的东西是普遍现象; 但这是一种令人焦虑忧伤的追求, 引人去诅咒过去, 梦想一种与眼前现实完全相反的情况”, 最终造成了前所未有的最大的动荡和最可怕的混乱。事实上,在革命来临之前,法国政府已开始进行改革,然而, “最危险的时刻通常就是开始改革的时刻”。当封建制度的某些部分在法国已经废除时, 人们对剩下的部分常常抱有百倍的仇恨, 更加不能容忍。最后, 大革命建立了人人平等的新社会, 也建立了自由的政治制度, 但是人们很快就忘记了自由, 甘当独裁者拿破仑统治下“平等的奴隶”。托克维尔明确表达了他对法国大革命没有处理好自由与平等关系的失望情绪, 他认为这是一个惨痛的教训。当前中国面临的现代化难题与之类似。对于自由民主的追求,不能一蹴而就,政治改革需要大胆而审慎。不拿出大胆的勇气改革, 就是在与“革命”赛跑; 一味追求激进的改革甚至革命, 又有走向动荡混乱的危险, 只能依靠审慎的进一步改革化解, 决不可误入冒险激进的歧途。可以说,经由改革达成代价最小的现代化道路,已经成为人们的共识。问题在于改革怎样推进、制度怎样变革, 《旧制度与大改革》这本书能带给我们一些启示。( 选自《人民日报》,有删改) 1 .下列对于《旧制度与大革命》一书与当下中国关联性的表述,不正确的一项是() A .当前中国社会面临利益分化严重、贫富差距加大等挑战,与法国大革命时期有某种相似性。 B .大革命时期的法国,阶级矛盾尖锐;当下中国,人们日益无法容忍官员的特权和***。