大学生网络使用情况调查分析报告【21p】.doc

XX 大学论文题目: XXXX 校区大学生网络使用情况调查分析课程名称: ***思想和中国特色社会主义理论体系概论学院: XXXXXXXXXX 专业: XXXX 年级: XXXXXX 学号: XXXXXXXXX 、 XXXXXXXXXXX 、 XXXXXXXXXX 、 XXXXXXXXXXX 、学生姓名: XXXX 、 XXX 、 XXXX 、 XXXX 指导教师: XX 老师 2011 年6月3日论文成绩评语年月日目录目录…………………………………………………………………… 1 蔡家关校区大学生网络使用情况调查分析………………………… 2 前言………………………………………………………………… 2 一、调查设计………………………………………………………… 2 二、样本调查结果…………………………………………………… 3 1 、对问卷问题进行交叉分析(分类分析详见附录二): ………… 3 2、经常浏览的网站分析……………………………………………… 5 3、对问卷结果的综述及发现的问题………………………………… 5 三、就调查结果中发现的问题给出的建议……………………… 5 四、调查误差分析………………………………………………… 6 五、结束语………………………………………………………… 6 六、参考文献……………………………………………………… 6 附录………………………………………………………………… 7 附录一:大学生网络使用情况调查分析问卷……………………… 7 附录二:对调查问卷进行分类分析……………………………… 10 附录三:本次实践课调查过程的心得体会……………………… 18 蔡家关校区大学生网络使用情况调查分析前言今天的“网络”,它真的是太方便了!真的是太绚丽多彩了!真的是太好玩了! 它的方便使我们离不开它, 它的绚丽多彩吸引着我们, 它的好玩使很多大学生都在玩它!但是每个人都知道,网络虽好,但毕竟还没有达到万能的地步。比如, 我们会有很多不需要网络的作业、课前预****团体活动等事情需要我们花时间去完成, 而不是一直坐在电脑旁。如若不然,可能会影响我们的课堂成绩或者其他正常生活。本文便是居于此现状对大学生怎样使用网络, 网络上的哪些东西吸引着他们,有多少人在玩那些好玩的游戏, 等等大学生网络使用情况进行探索分析, 对大学生网络使用情况进行调查, 力争探索出一条解决大学生使用网络不当的路,这也是本次调查的一大任务。本次活动主要针对大学生使用网络的客观情况和他们对网络的主观态度作了探索, 以及他们在沉迷于网络之后是如何重返正途的等问题进行探索, 分析总结之后我们会给出相应的建议, 作为读者参考, 或者为网络服务管理提供依据等。下面将是我们对此任务的探索足迹。一、调查设计我们主要以问卷形式进行调查,问卷问题是我们精心挑选与编辑, 并且设置有防止乱涂现象, 就是 7 号问题和 8 号问题,8 号问题必须包含于 7 号问题, 如果没有, 我们就视之为无效问卷; 另外,17 号问题与 22 号问题看有没有矛盾,如果有矛盾,同样视之为无效问卷。为了使问卷反馈信息能够具有代表蔡家关大学生的情况, 我们的问卷在公寓里、选修课里( 各个专业比较随机) 、班上均有问卷发放。 1 、调查目的了解大学生网络使用情况, 看是否有大学生上网不当现象, 探索预防和制止促进大学生上网不当的方案, 使大学生积极理智地使用网络,提出合理的建议。 2 、调查对象 XX 大学蔡家关校区在校本科生。 3 、调查内容学生上网的时间、频率、专业/ 年级/ 性别分布、上网地点、主要目的、上网主要活动, 上网时间最多的类型、上网频率最高的、应用在学****上的等。这些调查内容以问卷形式表达。 4 、调查方式问卷调查,一、采用入室调查方式当面递交和回收问卷( 主要在各个寝室);二、选修班上, 在上课之前, 当面递交和回收问卷;三、网络上,问卷链接的发布(都是在本校微群上或者 QQ 群上)和一对一发送,在固定时间回收问卷答案。最后对所有问卷进行整体分析。 5 、调查人员我们组员一共 4人, 我们先对整体工作任务进行探讨, 让每个人都对整个过程有所了解, 然后进行分工。整个过程虽然说相互独立但又互相联系, 所谓思想一定要统一, 只有合作与互助才能很好地完成。 6 、调查时间调查时间主要分布于 2011 年4 月、五月,一般在我们的课余时间,进行资料收集与整理资料。 7 、调查数据整理和处理为了保证调查结果分析的准确性, 我们对回收来的问卷首先进行完整性鉴别, 按照事先规定的标准剔除无效问卷, 所谓无效问卷就是严重未填完整的问卷或者答卷内容有矛盾冲突的答卷。二、基本调查结果此次调查共发放问卷 150 份,回收 112 份,其中有效问卷为 98 份,有效率为 % 。 1