《广播体操-腹背运动》教学设计[1].doc

《播送体操—腹背运动》教学设计
一、教学目的：
1．可以积极参和到播送体操的练****中，主动，大胆地展示自己学会的动作。
,使80％的学生能正确掌握播送体操—腹背运动的动作。
、果断的意志品质和互相学****br/> 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
中
 
 
基
 
 
 
 
本
 
 
 
 
部
 
 
 
 
 
 
 
四、学****腹背运动
预备姿势：直立
第一个八拍：
1—2 左脚向侧一步成开立(稍宽于肩)，同时两臂经前至上举（掌心向前）
,老师领做，语言带动练****气氛
 
 
 
 
引入新课：“同学们，刚刚听到音乐里第六节是什么运动?腹背运动，这节课，？能获得这个节的“播送体操之星”
 
 
学生模拟
并注意细节
 
 
 
 
学生加深对重点难点部分的记忆
组织：
四列横队
成播送体操队形散开。
 
要求:队伍整齐,动作有力到位。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
中
中上
 
 
 
 
 
 
 
分
 
 
 
 
 
 
 
基
 
 
 
 
3—4 上体前屈90度，同时两臂侧举,抬头
5—8 上体下振一次，抬上体,同时两臂经内向外绕环至体侧,复原成直立
第二个八拍：
1—2 全蹲，两手扶膝（掌心向下，指尖相对），稍低头
 
老师分节分步骤进展讲解示范
 
 
 
 
把重点和难点部分多讲解示范带着学生练****br/> 
 
 
 
 
 
 
 
 
学生跟着老师节奏练****br/> 
学生练****及时改正错误
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
本
 
 
 
 
 
 
 
部
 
 
 
3-4 复原成直立，两臂经侧至侧上举（掌心向前)
5 左臂屈肘90度
6 左臂复原至侧上举,右臂屈肘90度
7-8 复原成直立
第三和、四个八拍：同第一、二个八拍，但方向相反
 
带着学生分解练****慢节奏完好练****br/> 
老师喊口令学生练****个别纠错
 
 
 
 
 
带