幼儿园中班家长会演示稿.ppt

—叶婷周婷婷一、中班幼儿的年龄特点二、班况分析三、一日生活方面四、五大领域之科学领域五、家长配合工作主要内容:一、中班幼儿的年龄特点?注意力集中?.能动能静?嘴巴甜(一)注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也比以前延长,小班一堂课 15分钟,中班为 25~30 分钟。因此要求幼儿在集体活动中控制好自己,集中精神。(二)能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感, 消除了陌生感。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子。这是中班孩子一个较普遍的特点。因此我们需要告诉孩子,不可以动手,即使你的力气很小,但是会把别人弄痛的,如果是别人弄痛你,你会怎么样呢?让孩子学会站在别人的角度考虑。这不仅需要老师的耐心教导,同样也需要家长的耐心教导,这样才有效果。(三)嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状。二、班级幼儿现状及分析班级一共 34人,其中女生 17人,男生 17人, 本学期,我们工作的主要目标:养成孩子良好的生活常规和良好的学********惯为。为孩子的学****和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。二、一日生活方面 1、晨间活动 2、喝水 3、集体教学活动 4、进餐 5、午睡 6、离园晨间活动:一年之计在于春,一日之计在于晨。早上是锻炼的最佳时期。我们的晨间活动一般都定在 8:20—— 8:50 , 早操在 8:50 — 9:20 ,相比小班我们中班不但加大了运动量, 还增加了运动难度。所以这段时间对孩子来说非常重要, 很多家长说孩子早上起不来,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。反正有爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子,早餐可以带来幼儿园来吃,觉得上学迟到没什么,你可知道这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的****惯。所以我希望各位家长在家要配合幼儿园培养幼儿科学的作息****惯,树立孩子的时间观念,培养孩子做事专一,抓紧时间的****惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。喝水: 以前我们都会把温开水分好一杯一杯的放在孩子面前, 但进入中班了,一方面是为了更好的让幼儿能为自我服务,另一方面主要还是为了孩子能够按需饮水。小班我们都会定时定量的给幼儿分开水,但孩子来园有早有迟,活动量有大有小, 所以每个人的需求是不一样的,因此中班我们要培养孩子按需喝水,怎样才能更好的做到按需喝水呢?就是教会孩子自己在口渴的时候可以根据自己的需要自己取,我们幼儿园就配置了这个有接口的开水桶,孩子想喝开水,自己随时都可以去接。然后,让孩子准备一个水壶,是为了让孩子更好的户外活动,尤其是天热的时候,去外面活动不可能动不动就跑教室来喝水, 这样我们也看不住,活动也进行的不好,所以每个家长需要为幼儿准备一个水壶,我们去户外的时候一起带去,水可以从家里带,也可以带到幼儿园为孩子装水。