高爱红个人自我诊断SWOT分析表单.docx

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
善于学****善于思考，思辨能力较强，为人勤勉，做事踏实,积极进取。勇于接受新事物,敢于大胆尝试,具有较强的适应能力和创造能力个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
善于学****善于思考，思辨能力较强，为人勤勉，做事踏实,积极进取。勇于接受新事物,敢于大胆尝试,具有较强的适应能力和创造能力。
Ｗ　我的劣势
持久力较差，不善于坚持一成不变的工作或事情。对自身目标定位较低，对完成的工作不善于进一步提升。
Ｏ　我面临的机遇
我区位于市中心，近年来又有多所新建学校建成投入使用，大量年轻教师的加入使小学语文教师队伍更加壮大，课程改革也进入最鼎盛、成熟的时期，这一切都是一个教研员难得的良好时机。特别是这次名师培训，会很好的充实自己，给自己以很大的提升空间，从而更好的提升自己，更好的服务于所从事的教研工作。
Ｔ　我遇到的挑战
机遇同时也是挑战，在机遇面前，我也发现自己面临着巨大的挑战：虽不离一线课堂，但却疏离了三尺讲台。翻转课堂、微课等等新生事物不仅充斥着自己的眼睛,更充斥着自己的内心，不学****就会落伍成为不争的事实。唯有不断学****不断实践，不断研究，不断反思，让自己与时俱进，才能永葆教研青春。
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
鉴于自身的优势和劣势以及身处的现有环境,要树立坚守和创新并行的思想，在原有的工作基础上大胆创新，坚持优良的传统并加以完善，改革阻碍发展的做法并加以斧正，、研并行的思想，在教中研，在研中教，不仅要深入一线课堂，更要敢于重登三尺讲台，边实践边研究，使自己真正能起到教研员示范、引领、指导作用，做一名名副其实的名师。