2009~2010学年度第一学期期末试卷.doc

1 2009 ~2010 学年度第一学期期末试卷五年级语文(考试时间 100 分钟) 一、词语天地。 22% 1 .看拼音写词语。 8% 2 .将正确的字或读音用“√”标出。 4% 观(摹摩) 依(恋念) 天(沦伦) (瞪蹬)脚虐( )待剥( )削( )栖( )息 3. 先补充成语,再按要求各写两个。 10% ①劫( )济( ) :写含有反义词的成语()() ②()( )不及:写含有“不”的成语()() ③持之( )() :写表示坚持不懈的成语( )() ④守( )待( ) :写来自寓言故事的成语( )() 二、句子乐园。 10% “不足为奇”写一句话,且用上确当得关联词。 2. 改正下列句中的两处错误: 我们全体师生和少先队员都给灾区捐了款,献出了自己沉重的爱心。 3. 同学小立要借你的作业抄,你是借好呢还是不借?如果不借,你该怎样拒绝才能让他心服口服? “鼓舞、鼓动、鼓掌、鼓动”填入句中。孙云晓的演讲真有()性, 演讲中途观众多次() 致敬。其中那句“没有一个 2 孩子不想学****好, 没有一个孩子不想有一个美好的未来”深深地() 了我, 当我的朋友自暴自弃时,我就用这句话来( )他。 5. 将下列句子补充完整: 我的小伙伴,你是开心果,给我带来许多欢乐时光;你是( ), () ;你是( ),()。三、课文写真。 15% 1. 我会背《朝代歌》: 唐尧虞舜夏商周,()。我知道李白是() 朝人,他的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的后两句是( ), ( )辛弃疾是( )朝人, 《清平乐村居》的最后两句是(),()。6 2. 最有趣的是蝉尾出壳的样子。未出壳的蝉尾()。蝉儿把它已经出壳的( ) ,又( ) ,再用前脚(),( )就出来了。…… 5 3. 这些彩塑个性鲜明,神态各异。有( ) ,有( ) ,还有() 。莫高窟不愧是( )啊! 4 四、乱句重组。 6% ( )不过谁也没有注意这****以为常的声音。( )可是只要用手一按,“叮叮当当”声就立刻停止了。( )有一天厨师又把盘子敲得“叮叮当当”地响。( )他就敲打盘子做试验,当拿开筷子时,声音还在继续。( )哦,原来发声的关键是振动而不是敲打呀! ( )帕斯卡在琢磨:为什么刀离开盘子后声音还不消失呢? 五、阅读短文。 17% (一)蜻蜓(节选) 6% 一种极大, 头胸浓绿色, 腹部有黑色的环纹, 尾部两侧有革质的小圆片, 叫做“绿豆纲。”这家伙厉害(的得) 很,飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内,它会对着窗玻璃猛撞。一种常见的蜻蜓, 有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖, 但到黄昏后眼力就有点不济。他们栖息着不动, 从后面轻轻伸手, 一捏就能捏住。玩蜻蜓有一种恶作剧的玩法: 掐一根狗尾巴草, 把草茎插进蜻蜓的屁股,一(洒撒) 手,蜻蜓就带着狗尾巴的穗子飞了。 “\”划去文中不恰当的子。1 % 2.“眼力有点不济”的意思是;“捉之置室内”的意思是。2 % 3. 作者对蜻蜓的喜爱让人想起了( )国的昆虫学家( ),其塑像与众不同之处是 24. 请简要写出“绿豆纲”留给你的印象。 1% (二)去年的树 11% ①一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上, 天天给树唱歌。树呢, 也天天站着听鸟儿歌唱。日子一天天过去, 寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树, 飞到南方去。树对鸟