学校七巧科技社团活动方案.doc

1 临朐中学附属小学七巧科技社团活动方案 2 目录一、社团名称…………………………………………………………… 3 二、社团口号…………………………………………………………… 3 三、社团宗旨…………………………………………………………… 3 四、活动目标…………………………………………………………… 3 五、社团活动常规设想………………………………………………… 4 六、活动时间和地点…………………………………………………… 4 七、活动内容及过程…………………………………………………… 4 八、 3 临朐中学附属小学七巧科技社团活动方案一、社团名称临朐中学附属小学七巧科技社团二、社团口号七巧多姿多彩,科技无处不在三、社团宗旨七巧板与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。通过发动、组织学生参与“智力七巧板”科普系列活动,激发小学生的科学兴趣, 以开发他们的智力,锻炼他们的动手动脑能力,启迪他们的创造意识为目标。通过训练七巧板活动,培养学生的空间想象力,丰富他们的课余生活和寒暑假活动内容,培育科学素养,促进科技教育活动的普及与发展。《七巧板古诗配画》意在“以美带学,借学促美,陶冶情操,全面发展”, 将古代语言文字中含有的大量美的因子,通过学生笔端构画出来,使之想象力得到培养,表现力得到提高,绘画语言得以丰富,并用七巧板的形式把图画意境表现出来。临朐中学附属小学七巧科技社团以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨,以开发他们的智力,锻炼他们的动手动脑能力,启迪他们的创造意识为目标。通过训练七巧板活动,培养学生的空间想象力,丰富他们的课余生活和寒暑假活动内容,培育科学素养,促进科技教育活动的普及与发展。四、活动目标 、组织学生参与“智力七巧板”科普系列活动,激发小学生的科学兴趣,开发他们的智力,锻炼他们的动手动脑能力,启迪他们的创造意识。 ,培育科学素养,促进科技教育活动的普及与发展。具体目标: :使学生了解古诗配画特点,并运用恰当的形式用七巧板为古 4 诗配画。 :通过欣赏古诗配画作品,培养学生对古诗配画作品的审美能力,提升其艺术修养。 :激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从中得到美的启蒙、受到美的熏陶。采取民乐配诵,诗配画等多种方法,引导学生进行丰富的文化积累。五、社团活动常规设想本社团开创之初,在临朐中学附属小学小学部招收社员 30名左右,今后根据实际情况增减人员。申请加入本社的社员,必须具备的条件:; ; ; 4. 有较强的探究学****能力,动手能力强,善于与人合作;,积极要求上进。六、活动时间和地点活动时间:每周两次; 活动地点:临朐中学附属小学七巧科技社团教室。七、活动内容及过程根据中年级段学生已有的知识水平和学****能力,本学期我们确定了“七巧板”的研究内容是七巧板古诗配画。 :在理解古诗的基础上,根据古诗意境,通过模仿拼摆出画面。让学生熟悉各拼板之间的几何关系,掌握一定的组拼技巧和拼图的基本规则,引发学生对生活中活动的联想,促进观察能力和想象能力的提高。 :在理解古诗意境的基础上,学生利用七巧板自主创作。开始学会运用“逆向思维”解决各种难题,同时将引发他们对“形状奥秘”的探究与思考。 5 具体内容: 周次教学内容教学目标教学准备备注第1次诗配画《悯农》学****古诗《悯农》,体会情感,用七巧板表示人物动态。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。古诗,学生作品第2次诗配画《绝句》学****古诗《绝句》, 欣赏诗中的优美意境,有七巧板拼摆诗中景物,图文并茂。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。古诗,学生作品第3次诗配画《小池》学****古诗,欣赏诗中的优美意境,有七巧板拼摆诗中景物,图文并茂。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。第4次诗配画《静夜思》学****古诗,欣赏诗中的优美意境,有七巧板拼摆诗中景物,图文并茂。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。第5次诗配画《寻隐者不遇》学****古诗,欣赏诗中的优美意境,有七巧板拼摆七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。 6 诗中景物,图文并茂。第6次诗配画《送孟浩然之广陵》学****古诗,欣赏诗中的优美意境,有七巧板拼摆诗中景物,图文并茂。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。第7次诗配画《赠汪伦》学****古诗,欣赏诗中的优美意境,有七巧板拼摆诗中景物,图文并茂。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。第8次诗配画《夜宿山寺》七巧板拼摆诗中景物, 图文并茂。七巧板多幅, 白纸, 彩笔, 铅笔。八、活动实施: 1 .教学活动时数:面向选修学生,开展七巧板古诗配画教学,每单周两课时。 2 .采用模块化设计