小学生素质综合评价手册.doc

小学生素质综合评价手册一、思想品德素质: 序号评价内容形成性评价单项总评评价人第一次第二次 1 尊敬国旗做集体的主人本人同学老师 2 自觉遵守学校纪律、公共秩序和法规本人同学老师 3 诚实守信,明辨是非, 敢于批评和自我批评本人同学老师家长 4 尊老爱幼孝敬父母团结互助本人同学老师家长 5 学会保护自己不做危险的事本人同学老师家长 6 保护有益动物保护花草树木注意保护环境本人同学老师家长 7 二、科学文化素质课程(项目) 形成性评价期末考查学期总评学****态度与****惯评价人第一次第二次品德与社会老师科学知识老师操作老师音乐欣赏老师视唱老师美术审美情趣老师艺术表现老师综合实践老师地方课程活动三、身体心理素质身体健康情况评价内容形成性评价单项总评评价人第一次第二次热爱体育运动,学会锻炼方法,养成锻炼****惯本人同学老师讲卫生,养成良好的卫生****惯本人同学老师家长读写坐立走姿势正确本人老师按时做眼保健操,课间操动作规范有力优美项目身高(厘米) 体重(千克) 胸围(厘米) 肺活量(毫升) 视力左右测量结果体育课成绩达标等级心理健康情况评价内容教师建议 1、做事认真负责 2、勇于克服困难,积极进取 3、乐观自信 4、有一定调节自己情绪和行为的能力 5、具有较强的创新意识和创新能力 6、有适应环境的能力 7、善于与他人交往 8、能与他人合作去实现确定的目标四、实践技能素质序号评价内容形成性评价单项总评评价人第一次第二次 1 积极参加公益活动或社区活动,能吃苦耐劳本人同学老师 2主动参加家务劳动本人家长 3 爱护公物,珍惜劳动成果,勤俭节约本人同学老师 4 了解简单的生产劳动常识,会使用简单的劳动工具本人同学老师家长 5 掌握一定的信息技术知