铸魂——我是附小人主题活动方案.doc

·1· 铸魂——我是附小人成师附小教育链课程建设主题研讨暨“局长进课堂”活动流程活动时间: 2014 年 11月 11日议程时间地点内容(上课) 主讲人领导到校 8:3 0-8:50 参观校园文化及早操展示汇报课 8:5 0-9:30 成师附小金堂分校演播室语文《风和水》唐虹宇 9:40-10:20 成师附小金堂分校演播室数学《去游乐园》谭珺丹休息 10:20-10: 30 集中交流 10: 3 0-1 0: 50 成师附小金堂分校会议室教师谈成长经历唐虹宇谭珺丹 10: 5 0-1 1: 00 成师附小金堂分校会议室教培中心罗军谈附小教师培养罗军 11:0 0-11: 30 成师附小金堂分校会议室主题汇报: 精心构建课程, 追求卓越品质——教师成长课程建设规划祝宇(成师附小金堂分校校长) 11: 3 0-1 1:40 成师附小金堂分校会议室本部刘校长讲话 11: 4 0-1 2:00 成师附小金堂分校会议室金堂教育局唐书记讲话·2· 铸魂——我是附小人——成师附小教育链课程建设主题研讨暨“局长进课堂”活动方案一、活动目的通过此次活动的开展,展示我校教师培训工作取得的阶段性成果,凸显我校教师队伍建设工作的特色和亮点,促进学校教师的综合素养和专业能力的提升。同时,进一步丰富我校课程内涵,完善学校课程体系,为学校今后的教育教学工作和教师培训工作积累经验。二、活动主题铸魂——我是附小人三、活动时间 201 4年 11月 11日(星期二) 四、活动地点主会场:成师附小金堂分校演播室(课例汇报) 分会场: 成师附小金堂分校会议室(教师成长课程实施的阶段性成果汇报) 五、领导小组组长: 祝宇副组长: 张仁志肖相金成员:雷宝平陈晓莉刘华陶英参与:全体教师六、组织形式通过主题报告和课例汇报展示我校教师成长课程实施的阶段性成果,并邀请相关领导和专家现场点评和指导。七、活动流程安排(一) 主持人欢迎来宾宣布活动开始(二) 语文、数学学科分班展示课(三) 主题汇报: 精心构建课程,追求卓越品质——成师附小金堂分校教师成长课程建设规划(四) 领导专家点评·3· 八、具体安排(一)准备阶段 1、确定活动主题,制定活动方案 2、准备教师成长课程实施的阶段性成果汇报 3、分教研组选题、备课、磨课 4、邀请领导专家 5、校园文化布置:班级文化与校园文化的更新与完善 6、后勤准备:会场布置、标语、展板、宣传册等会议相关资料(二) 实施阶段 1、语文、数学学科分班展示课,参会人员分班听课(成师附小金堂分校) 2、教师成长课程实施的阶段性成果汇报( 成师附小金堂分校会议室) 3、与会领导和专家点评课例和指导教师培训工作及课程建设工作(三)总结阶段 1、教学反思小结、活动反思总结 2、案例收集、成果梳理 3、撰写简报并挂网九、人员分工组别人员安排具体分工时间安排活动领导组组长:祝宇邀请领导和专家;活动指挥; 主题报告陈述。 10月24 日前完成活动方案。布置相关工作,作好分工安排。副组长:肖相金总牵头,负责活动的实施。数学课打磨(组织数学组选课、备课、说课、磨课;《前测导航单》、前测质量分析表的监控与指导等)。展板的策划。成员张仁志清洁、绿化、会场布置等雷宝平撰写教师成长课程建设方案; 语文课打磨(组织语文组选课、备课、说课、磨课;《前测导航单》、前测质量分析表的监控与指导等)。阶段成果集