2022年[中秋节做月饼活动方案]月饼策划活动方法.docx

[中秋节做月饼活动方案] 月饼筹划活动措施

　　中秋节是中国一种重要的老式节日，幼儿园将组织开展以“庆中秋，做月饼”为专项的活动，下面xx给人们简介有关中秋节做月饼活动方案的有关资料，盼望对您有所协助。　　中秋节做月饼活动方案一
后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，谋求月亮变化的规律。
　　3、从十六开始，晚上观测后，早上来园后将自己的观测记录下来，互相讲述。
　　4、坚持记录30天后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的爱好。
　　活动反思：
　　家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等多种孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;尚有一部分家长也许觉得这件事对孩子的发展无关紧要，因此孩子规定后，并不积极配合，没有和孩子一起观测月亮，因此当教师让她讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带变化。
　　活动2：制作月饼(亲子活动)
　　活动规定：
　　1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起协助指引的作用。
　　2、进入活动室，要小声说话，以不影响她人为原则。
　　3、活动结束后，整顿好所有的东西，物归原处。
　　4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
　　活动过程：
　　1、孩子和家长一起制作月饼。
　　2、将做好的月饼放入烤箱中。
　　3、户外老式游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
　　4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
　　5、品尝月饼。
　　延伸活动：
　　十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举办月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充足发挥幼儿的想象力和发明力，及对美的感知、理解和体现力。　　中秋节做月饼活动方案三
　　活动目的：
　　，体验节日欢乐氛围，懂得中秋节要吃月饼的老式****俗。
　　，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
　　，运用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
　　活动准备：
　　1、和好的泥、橡皮泥，不同样形状、花纹的月饼3——4个。
　　2、人手一份泥工工具和刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。
　　，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　教师运用提问和猜谜语的措施让幼儿懂得中秋节吃月饼的****俗，引起幼儿做月饼的爱好。
　　(1)“上节课我给人们讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的****俗，月饼圆圆的象征团圆之意。)”
　　(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给人们猜一种谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。’(月饼)小朋友很聪慧，就是月饼，今天我们一起来做月饼。”
　　二、教师出示已经做好的多种“月饼”进行示范解说，幼儿观测制作月饼的材料，说说使用的措施和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。
　　“教师这里已经做好了多种月饼，人们一