技术人员传帮带实施方案 1. 目的光电工程具有结构、技术复杂, 安全系数高等特点, 因此急需培养符合光电建设的专业技术人才。 2. 适用范围本方案适用于*** 分公司。 3. 引用文件中光?? “导师带徒”协议书。 4. 职责 师傅职责 在“传帮带”过程中, 要以身作则, 以身示教, 按照“贴身保姆式”的原则, 既要关注徒弟的工作, 又要关心徒弟的生活, 了解徒弟的思想动态。 详细了解徒弟手中的工作, 明确工作流程, 并对每一步工作进行跟踪,对徒弟的疑问要给予解答,传授知识。 仔细审阅徒弟编制的程序、施工图纸、过程记录等文件,并对程序、图纸等文件中的有关工艺要求、标准要求给予指导。 对徒弟工作中的关键技术环节要进行把关, 徒弟实在不能独立完成的重大关键而施工现场又急待使用的技术文件,应由师傅编制, 之后再教徒弟, 并参加 gro 等单位的质保监察, 在监察过程中对监察人员提出的疑问由师傅给予解答。 和徒弟共同承担工作责任,徒弟受到奖励时,师傅也可考虑受到一定激励。 徒弟职 热爱本职工作, ??师傅、????、?于??。 对??的工作??要?时详细???给师傅, 有疑问要?时?师傅?教,进行??。 ?过师傅审?的程序、图纸、文件等, ??的?方要?时??,对??的工作要不?进行??,不要??。 5. 过程监? 师傅在每?业?专???, 对每位徒弟的技术准??技术??的完成??进行??,工作完成的??责任在于师傅。 徒弟在培养过程中,进行???考察。?. 协议??本协议?师徒?方??之āā?行,???一?。?录一“师徒结对”协议书一、目的?了光电工程的
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