与朱元思书练习题1.doc

与朱元思书练习题1.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 《与朱元思书》练****题 1 、给下列加点字注音: 缥. ()碧轩. ()邈. ()泠. ()泠千转. () 不穷柯. () 鸢. ()飞戾. ()天经纶. ()窥. ()嘤. ( )嘤成韵. () 2、解释下列加点的字:( 8 分) 风烟俱净. () 一百许. ( )里猛浪若奔. () 蝉则千转. () 不穷窥谷忘反. () 横柯. ( )上蔽经纶.. ( )世务者鸢飞戾. () 天者 3 、将下列句子翻译成现代汉语: (1) 风烟俱净,天山共色。(2) 负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(3) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(4) 横柯上蔽,在昼犹昏。 4 、填空: . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (1) 《与朱元思书》的作者__________ ,是__________ 代家。字__________ ,吴兴故鄣人。(2) 作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江的景色特点,概括为“_____________ , _____________ ”八个字;第二段承“异水”二字, 运用和的修辞手法, 抓住“_________ ”和“________ ”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字, 紧扣_________________________ 的特征,从、两个角度写景状物。( 10 分) (3) 本文从应用范围及标题形式看,它属于体;从文章的内容看,它属于; 从语言特点上看,它属于。 5、《三峡》中与之异曲同工的语句是: 6、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是( 请用文中的一个四字短语作答) ,并且重点从和两方面进行了描绘。 7 、文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是( 用课文原句填空)8 、文中写出的富春江的特点是: 9 、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是: 10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是: 从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子: 11 、下列说法不正确的一项是() A .本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。 B .开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。 C .第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 动静变化,补足了富春江水的特色。 D .第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。 12 、文章理解: 文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时,用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫, 反衬了山的的特点。之后, 通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者的思想。最后, 文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景, 突出了树多的特点,与前文一句相照应。 13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? 14、“游鱼细石, 直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,《小石潭记》也有通过“游